ПМ.01 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА 2025

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1 . ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1 Область применения программы.
Рабочая программа учебной практики является частью основной профессиональной
образовательной программы, реализуемой в форме практической подготовки и разработана в
соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по профессии 09.01.03 Оператор информационных систем и ресурсов, утвержденного Приказом Минпросвещения России от 11.11.2022 N 974. укрупненной
группы профессий 09.00.00 Информатика и вычислительная техника, с учетом профессионального стандарта профессионального стандарта "Специалист по информационным ресурсам" утвержденным приказом Минтруда России от 19.07.2022 N 420н. в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Оформление и компоновка технической документации
1.2 Цели учебной практики: формирование у обучающихся первичных практических умений в рамках профессионального модуля ППКРС.
1.3 Требования к результатам учебной практики.
В результате прохождения учебной практики по ВПД обучающийся должен освоить:
Вид деятельности
1
ВПД. 1
Оформление и компоновка
технической документации

Код и формулировка компетен2ции
ПК 1.1. Выполнять
ввод и обработку
текстовых данных.

Показатели освоения компетенции

ПК 1.2. Выполнять
преобразование данных, связанных с изменениями структуры документов.

Иметь практический опыт
преобразования данных, связанных с изменениями
структуры документов, экспорта и импорта различных файловых документов;
обработки и изменение структуры документа с помощью специализированных текстовых программ
Уметь
создавать и редактировать структуры документов с
помощью программ для обработки текстов;
преобразовывать данные и файлы в различные форматы

3
Иметь практический опыт
ввода и обработки текстовых документов при помощи периферийных устройств;
сканирования, обработки и распознавания текстовых
документов;
Уметь
производить распечатку, копирование и тиражирование текстовых документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;
распознавать сканированные текстовые документы с
помощью программ распознавания текста;

ПК 1.3. Выполнять
разметку и форматирование документов различных форматов.

ПК 1.4.
Конвертировать
аналоговые данные
в цифровые.

ПК.1.5. Выполнять
подготовку цифровых данных для
дальнейшей обработки и архивирования.
ПК 1.6. Формировать запросы для получения информации в базах данных.

ПК 1.7. Выполнять
операции с объектами базы данных.

Иметь практический опыт разметки и форматирования документов различных форматов;
разметки и форматирования документов с помощью
специализированных программ- редакторов
УМЕТЬ
сделать разметку и форматирование документов с помощью программ обработки текстовой информации
Иметь практический опыт конвертирования аналоговых данных в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;
настройка оборудования и программного обеспечения для сканирования подготовка материалов для
сканирования
УМЕТЬ
конвертировать аналоговые данные в цифровые;
работать с оборудованием для оцифровывания изображений: сканером, многофункциональным устройством, работать со специализированным программным обеспечением, настраивать параметры сканирования
Иметь практический опыт обработки и архивирования цифровых данных с помощью специализированных программ-редакторов
УМЕТЬ
обрабатывать и архивировать цифровые данные
Иметь практический опыт
формировать запросы для получения
информации в базах данных
УМЕТЬ
выполнять запросы на выборку и обработку баз данных
Иметь практический опыт формировать операции с
объектами базы данных.
УМЕТЬ
добавлять, обновлять и удалять объекты в базах данных;
выполнять выборку и обработку объектов в базах
данных;
структурировать объекты в базах данных.

ОК 01. Выбирать
способы решения
задач профессиональной деятельности применительно
к различным контекстам.

ОК 02. Использовать современные
средства поиска,
анализа и
интерпретации информации, и
информационные
технологии для
выполнения задач
профессиональной
деятельности.

ОК 03. Планировать
и реализовывать
собственное профессиональное и
личностное развитие, предпринимательскую

Уметь:
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;
- анализировать задачу и/или проблему и выделять
её составные части; определять этапы решения задачи;
- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
- составить план действия; определить необходимые
ресурсы;
- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
- реализовать составленный план;
- оценивать результат и последствия своих действий
(самостоятельно или с помощью наставника);
Знать:
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения
задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
- алгоритмы выполнения работ в профессиональной
и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач;
- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.
Уметь:
-определять задачи для поиска информации;
-определять необходимые источники
информации; планировать процесс поиска;
-структурировать получаемую информацию;
-выделять наиболее значимое в перечне информации;
оценивать практическую
значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска.
Знать:
-номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;
-приемы структурирования информации;
-формат оформления результатов поиска информации.
Уметь:
- определять актуальность нормативно-правовой
документации в профессиональной деятельности;
- применять современную научную профессиональную терминологию;

деятельность в профессиональной
сфере, использовать
знания по финансовой грамотности в
различных жизненных ситуациях.

- определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.
Знать:
- содержание актуальной нормативно-правовой документации;
- современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального
развития и самообразования.
ОК 04. Эффективно Уметь:
взаимодействовать - организовывать работу коллектива и команды;
и работать в коллек- - взаимодействовать с коллегами,
тиве и команде.
руководством, клиентами в ходе
профессиональной деятельности.
Знать:
- психологические основы деятельности коллектива,
психологические особенности личности;
- основы проектной деятельности.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации
с учетом особенностей социального и
культурного контекста.
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках.

Уметь:
- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять
толерантность в рабочем коллективе.
Знать:
- особенности социального и культурного контекста;
- правила оформления документов и построения устных сообщений.
Уметь:
- определять актуальность нормативно-правовой
документации в профессиональной деятельности;
- применять современную научную профессиональную терминологию;
- определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.
Знать:
- содержание актуальной нормативно-правовой документации;
- современная научная и профессиональная терминология;
- возможные траектории профессионального развития и самообразования.

1.4 Формы контроля:
учебная практика - дифференцированный зачет.
1.5 Количество часов на освоение программы учебной практики.
Всего 72 часа (4 недели).
Учебная практика проводится рассредоточено в 3 семестре.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы учебной практики являются сформированные профессиональные компетенции:
Код
ВД 1.
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 1.4.
ПК.1.5.
ПК 1.6.
ПК 1.7.

Наименование профессиональной компетенции
Оформление и компоновка технической документации
Выполнять ввод и обработку текстовых данных.
Выполнять преобразование данных, связанных с изменениями структуры документов.
Выполнять разметку и форматирование документов различных форматов.
Конвертировать аналоговые данные в цифровые.
Выполнять подготовку цифровых данных для дальнейшей обработки и архивирования.
Формировать запросы для получения информации в базах данных.
Выполнять операции с объектами базы данных.

3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Учебная практика
код
ПК
1

Наименование ПК
2

Виды работ, обеспечивающих формирование ПК Объем
часов
3
4

Показатели усвоения ПК
5

МДК.01.01 Технические средства сбора,
обработки и хранения текстовой информации
ПК 1.1.

Выполнять ввод и обработку текстовых данных.

Ведение отчетной и технической документации.

Выполнять ввод и обработку текстовых
данных.

ПК 1.1.

Выполнять ввод и обработку текстовых данных.

Подключение устройств к ПК по заданным условиям.

Выполнять ввод и обработку текстовых
данных.

ПК 1.4. Конвертировать аналоговые Подключение и инсталляция сканеров. Сканироваданные в цифровые.
ние, распознавание и обработка документа.

Конвертировать аналоговые данные в
цифровые.

ПК 1.4. Конвертировать аналоговые Подготовка материалов для сканирования Определеданные в цифровые.
ние параметров сканирования Сканирование документов, сохранение, копирование и резервирование
файлов с изображениями

Конвертировать аналоговые данные в
цифровые.

ПК 1.1.

Подключение и инсталляция принтеров. Настройка
удаленного доступа. Печать.

Выполнять ввод и обработку текстовых
данных.

ПК.1.5. Выполнять подготовку цифОпределение объемов различных носителей
ровых данных для дальней- информации для хранения текстовой информации
шей обработки и архивирования.
МДК.01.02 Порядок оформления и компоновки
технической документации

Выполнять подготовку цифровых данных для дальнейшей обработки и архивирования.

Выполнять ввод и обработку текстовых данных.

ПК 1.2. Выполнять преобразование
данных, связанных с изменениями структуры документов.

Текстовый редактор. Создание, загрузка, сохранение
документа. Настройка рабочего пространства (вид).
Настройка параметров документа (размер, поля, ориентация). Ввод текста. Выделение и редактирование
текста. Работа с буфером обмена. Поиск и замена
текста