МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение РД
«Индустриально-промышленный колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СГЦ.05. «Основы бережливого производства»
Профиль получаемого профессионального образования:
естественнонаучный
Код и наименование профессии /специальности:
34.02.01. «Сестринское дело».
Квалификация выпускника:
медицинская(ий) сестра/брат
Форма обучения: очно
2025
ОДОБРЕНО
предметной (цикловой) комиссией
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
Протокол №1 от «29» 08.2025 г.
Шабанова М.М.
ФИО
ПредседательИ(Ц)К
Подпись
._ ..— у£____________ I
Подпись V
ФИО
Рабочая программа учебной дисциплины СГЦ.05. Основы бережливого производства
для специалистов 34.02.01. «Сестринское дело».
разработана в соответствии с требованиями:
- Федерального закона от 04.07.2022 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
-Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;
- Концепции Национальной программы повышения уровня бережливого производства
населения РФ;
- ФГОС СОО (утв. приказом Минобрнауки России от 04.07.2022 № 527; (Зарегистрировано в
Минюсте России 29.07.2022 № 694552);
с учетом:
— профиля получаемого образования
Изучения основ бережливого производства в профессиональных образовательных
организациях, реализующих образовательную программу среднего общего образования, при
подготовке квалифицированных рабочих, служащих по специальности среднего
профессионального образования технологического профиля 34.02.01. «Сеет инское дело».
•про:
Разработчики: преподаватель ГБПОУ РД «Индустриально-промышленного
колледжа»
Мусаева М. М.
одпись)
Рецензенты:
Омаров М.А.
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СГЦ.05. ОСНОВЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Основы бережливого производства» является обязательной
частью социально-гуманитарного цикла основной образовательной программы в
соответствиис ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК
03, ОК 04
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Умения
Знаия
ПК, ок, ЛР
ОК 01, ок
02, ОК 03,
ОК 04,
- проводить мероприятия по
реализации проектов по
бережливому производству;
- применять принципы и
инструменты бережливого
производства в медицинских
организациях;
- выявлять потери в потоке
создания ценности в медицинской
организации и предлагать пути их
решения;
- налаживать эффективные
отношения в трудовом
коллективе и решать
возникающие конфликты в
медицинской организации.
- систему организации оказания меди
цинской помощи населению;
- права и обязанности работников в
сфере профессиональной деятельно
сти;
- права и свободы человека и гражда
нина, механизмы их реализации
- основы и принципы системы береж
ливого производства;
- базовые инструменты бережливого
производства;
- основные виды потерь, способы их
выявления и устранения;
- основы
профессиональной этики в медицин
ской организации;
- основы проектной деятельности
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины СГЦ.05. «Основы
бережливого производства»
Максимальная учебная нагрузка обучающихся 32 часа, в том числе: обязательной аудиторной
учебной нагрузки обучающегося 32 часов;
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем в часах
Объем образовательной программы учебной дисциплины
32
Обязательная аудиторная нагрузка
28
ВТ.Ч.
теоретическое обучение
26
практические занятия
-
Самостоятельная работа
4
Промежуточная аттестация (зачет)
2
6
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Объем
в часах
Содержание учебного материала и формы организации
деятельности обучающихся
Наименование разделов и
тем
Коды компетенций
и личностных,
результатов ,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
1
4
2
3
Тема 1.
Организационные основы
здравоохранения
Тема 2.
Правовые аспекты охраны
здоровья населения
Содержание учебного материала
1. Номенклатура учреждений здравоохранения.
2. Структура и задачи основных медицинских организаций.
3.Основные виды деятельности лечебно-профилактических учрежде
ний.
4. Формы преемственности и взаимосвязи между учреждениями лечеб-нопрофилактической помощи.
ОК 01, ОК 02, ОК
03, ОК 04,
4
ОК 01, ОК 02, ОК
03, ОК 04,
2
2
Содержание учебного материала
1.Права пациентов и основные юридические механизмы их обеспече
ния в современном здравоохранении.
2.Этический кодекс медицинской сестры.
4
2
2
Тема 3.
Теоретические основы бе
режливого производства
Содержание учебного материала
1. История становления концепции бережливого производства
2. Бережливое производство, понятие, задачи.
2
2
ОК 01, ОК 02, ОК
03, ОК 04,
7
3. Идеология бережливого производства в медицинской организации
4. Специфика применения методов бережливого производства в меди
цинской организации.
5. Отечественные проекты «Бережливое здравоохранение».
Тема 4.
Стратегии и инструменты
бережливого ''Производства
для выявления проблем и
их причин
Содержание учебного материала
1. Инструменты бережливого производства (хронометраж, карта рабо
чего времени, выявление узкого места, картирование потока создания
ценности, пять «почему?», время такта, балансировка нагрузки, прин- цип
нулевой ошибки, использование 5С и др.)
2. Структурирование и оценка потерь.
3. Поиск и предварительный анализ потерь и их причин.
4
ОК 01, ОК 02, ОК
03, ОК 04,
2
2
Практическое занятие
Тема 5.
Реализация концепции бе
режливого производства в
здравоохранении
Содержание учебного материала
1.Алгоритм внедрения бережливого производства, этапы: планирова
ние, внедрение, развертывание, интеграция, совершенствование.
2
2
ОК 01, ОК 02, ОК
03, ОК 04,
8
Тема 6.
Стратегия клиентоориентированности в медицин
ской организации
Тема 7.
Стандартизация и непре
рывное совершенствование
Итоговое занятие
Всего:
Содержание учебного материала
1. Организация проведения и анализ социологических исследований как
инструмента мониторинга качества процессов. 2.Мотивационная
основа клиентоориентированности персонала.3.Социальный аспект
клиентоориентированности.
4. Управление конфликтами в медицинской организации. 5.Инструменты
выявления возможных мест возникновения конфлик-тов.
4
2
Содержание учебного материала
1. Понятие стандарта.
2. Функциональное предназначение стандарта.
3. Специфика разработки стандартов оказания медицинских услуг.
4. Совершенствование форм разделения и кооперации труда.
5. Совершенствование организации и обслуживания рабочих мест
ОК 01, ОК 02, ОК
03, ОК 04,
2
4
ОК 01, ОК 02, ОК
03, ОК 04,
2
2
Самостоятельная работа
4
Промежуточная аттестация (зачет)
2
32
9
3.1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотреныследующие
специальные помещения:
Кабинет «Социально-гуманитарные дисциплины», оснащенный оборудованием:рабочее
место преподавателя
посадочные места по количеству обучающихся
доска классная
стенд информационный
учебно-наглядные пособия;
техническими средствами обучения:
компьютерная техника с лицензионным программным обеспечением и возможностью
подключения к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
мультимедийная установка или иное оборудование аудио визуализации
.Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен
иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для использования
в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда образовательной
организацией выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и
(или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может быть дополнен
новыми изданиями.
Основные печатные издания
1. Антоновец В.А. Инновационный менеджмент учебник и практикум для среднего
профессионального образования / В. А. Антонец [и др.], под редакцией В. А. Антонца, Б. И.
Бедного. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 303 с.
2. Медик В. А. Общественное здоровье и здравоохранение учебник/В.А. Медик. -3-е изд.,
испр. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021 - 672 с. —978-5-9704-5737-5.
3. Сергеев Ю.Д. Правовое обеспечение профессиональной деятельности учебник / Ю. Д.
Сергеев [и др.]. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 192 с. - ISBN 978-5-9704-5918-8
4. Столяров, С. А. Менеджмент в здравоохранении учебник для вузов / С. А. Столя- ров. —
2-е изд., испр. и доп. —Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 764 с. — ISBN 978-5- 534-10638-1
Основные электронные издания
1.
Зуева В. А., Зымбрян Э. Ш. и др. Организационно-аналитическая деятельность.
Сборник лекций учебное пособие для спо / В. А. Зуева, Э. Ш. Зымбрян, Е. Б. Стародумова,
Е. И. Алленова. — 2-е изд., стер. — Санкт-Петербург Лань, 2021. —176 с. — ISBN 978-58114-7637-4. — Текст электронный // Лань электронно-библиотечная система. — URL:
httns://e.lanbook.com/book/l 63395 (дата обращения: 14.01.2022). — Режим доступа: для авто-
риз. пользователей
Инновационный менеджмент : учебник и практикум для академического бака- лавриата / В. А.
Антонец [и др.], под редакцией В. А. Антонца, Б. И. Бедного. — 2-е изд., испр. и доп.
Москва
Издательство Юрайт, 2019. — 303 с. — (Университеты России). — ISBN 978-5-534-00934-7. — Текст
электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/433773 (дата
обращения: 12.01.2022).
3. Солодовников Ю. Л. Экономика и управление в'здравоохранении учебное посо- бие для спо / Ю.
Л. Солодовников. — 6-е изд., стер. — Санкт-Петербург Лань, 2021. — 312 с. — ISBN 978-5-81147205-5. — Текст электронный // Лань : электронно-библиотечная си- стема. — URL:
httns://e.lanbook.com/book/l56384 (дата обращения: 14.01.2022). — Режим доступа: для авториз.
пользователей
4. Столяров, С. А. Менеджмент в здравоохранении учебник для вузов / С. А. Столя- ров. — 2-е изд.,
испр. и доп. — Москва Издательство Юрайт, 2019. — 764 с. — (Специа- лист). — ISBN 978-5534-10638-1. — Текст электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/430971 (дата обращения: 12.01.2022).
Дополнительные источники
1.
Арженцов В.Ф. Применение принципов бережливого производства в медицине
/В. Ф. Арженцов //Управление качеством в здравоохранении. -2018. -No 1. -С. 14-18
2.
Вейдер, М.Т. Инструменты бережливого производства II. Карманное руковод- ство
по практике применения Lean. / М.Т. Вейдер. — Москва Альпина Паблишер, 2019. —160 с. Текст
: непосредственный.
3.
Вумек, Д.П. Бережливое производство. Как избавиться от потерь и добиться
процветания вашей компании / Д.П. Вумек, Д.Т. Джонс; пер. с анг. С. Турко. —Москва: Аль- пина
Паблишер, 2021. —472 с. —. ISBN 978-5-9614-6829-8
4.
ГОСТ Р 56020-2014 Национальный стандарт Российской Федерации. Бережли- вое
производство. Основные положения и словарь.(утвержден и введен в действие Приказом
Госстандарта от 12.05.2014 № 431-ст).
5.
ГОСТ Р 56407-2015 Национальный стандарт Российской Федерации. Бережли- вое
производство. Основные методы и инструменты (утвержден и введен в действие Прика- зом
Госстандарта от 27.05.2015 № 448-ст).
6.
ГОСТ Р 56906-2016 Национальный стандарт Российской Федерации. Бережли
вое производство. Организация рабочего пространства. (5S) (утвержден и введен в действие
Приказом Госстандарта от 31.03.2016 № 231 -ст).
7.
ГОСТ Р 56908-2016 Национальный стандарт Российской Федерации. Бережли- вое
производство. Стандартизация работы, (утвержден и введен в действие Приказом Рос- стандарта
от 31.03.2016 № 231-ст).
8.
Новая модель медицинской организации, оказывающей первичную медикосанитарную помощь//Методические рекомендации М3 РФ — Москва. — 2019
9.
Организация процесса диспансеризации на принципах бережливого производства//Методические рекомендации МЗРФ — 2017
10.
Применение методов бережливого производства в медицинских организациях.
Открытие проектов по улучшениям.//Методические рекомендации МЗРФ. —Москва. —2017
11.
Учитесь видеть бизнес-процессы. Практика построения карт потоков создания
ценности / Ротер М., Шук Д., Пер.Муравьевой Г., - 5-е изд. - М.:Альпина Пабл., 2017. - 136 с.:
84x108 1/16 (Переплёт) ISBN 978-5-9614-6145-9
URL:
http://znanium.com/catalofl/flroduct/926 117
11
12.
Интернет ресурс. Справочная система «Консультант-плюс [Электронный ре- сурс].
— URL htta://www.cons-plus,ru.
13.
Интернет ресурс. Справочная система «Гарант». URL http//www.garant.ru.
14.
Бережливое
производство.
Канбан.
[Электронный
ресурс].
URL:
httn ://ru. wikmedia. org/wiki/.
15.
Система «5С» на производстве: описание, особенности, принципы и отзывы // FB.ru
[Электронный ресурс]. — URL: httn://fb.ru/article/302971/sistema-s-na-nroizvodstve- oflisanieosobennosti-nrintsipvi-i-otzvivvi
16.
Словарь бережливого производства [Электронный ресурс]. URL: http://bemag.ru/lean./
17.
Философия бережливого производства.
http://ctrgroup.com.ua/concept/detail.php?0=33
[Электронный
ресурс].
URL:
12
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения.
знания:
- систему организации оказания
медицинской помощи населению;
- права и обязанности работниковв
сфере профессиональной дея
тельности;
- права и свободы человека и
гражданина, механизмы их реали
зации
- основы и принципы системы бе
режливого производства;
- базовые инструменты бережли
вого производства;
- основные виды потерь, способы
их выявления и устранения;
и профессиональной этики в ме
дицинской организации
Умения
- проводить мероприятия по
реализации проектов по
бережливому производству;
- применять принципы и
инструменты бережливого
производства в медицинских
организациях;
- выявлять потери в потоке
создания ценности в медицинской
организации и предлагать пути их
решения;
- налаживать эффективные
отношения в трудовом коллективе
и решать возникающие
конфликты в медицинской
организации.
Критерии оценки
- свободная ориентация в
системе организации меди
цинской помощи населе
нию;
- четкое представление
прав и обязанностей меди
цинских работников, прав
пациентов в соответствии с
функциональными обязан
ностями и этическим ко
дексом медицинской сест
ры;
- знание базы по бережли
вым производством
ветствии с методическими
рекомендациями Мини
стерства здравоохранения
по внедрению «бережливых
технологий»;
- изложение принципов
корпоративной культуры и
профессиональной этики в
соответствии с этическим
кодексов медицинской
сестры
Методы оценки
Тестовый контроль
Экспертная оценка пра
вильности выполнения
заданий по работе с ин
формацией, документами
Экспертная оценка ре
шения ситуационных за
дач.
Зачет
