СГЦ.06 Основы финансовой грамотности 2026

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«СГЦ.06. ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Основы финансовой грамотности» является обязательной частью
социально-гуманитарного цикла образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО
14.06.2022, № 443. по профессии 29.02.10 Конструирование, моделирование и технология изготовления
изделий легкой промышленности (по видам)

Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01; ОК 02, ОК 03, ОК
05, ОК 11
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код 1
Умения
Знания
ПК, ОК, ЛР
ОК 01; ОК 02, - анализировать состояние финансовых
- основные понятия финансовой
ОК 03, ОК 05, рынков, используя различные источники грамотности и основные
ОК 11
информации;
законодательные акты,
- применять теоретические знания по
регламентирующие ее вопросы;
финансовой грамотности для
- виды принятия решений в
практической деятельности и
условиях ограниченности ресурсов;
повседневной жизни;
- основные виды планирования;
- сопоставлять свои потребности и
- устройство банковской системы,
возможности, оптимально распределять
основные виды банков и их
свои материальные и трудовые ресурсы,
операций;
составлять семейный бюджет и личный
- сущность понятий «депозит» и
финансовый план;
«кредит», их виды и принципы;
- грамотно применять полученные знания
- схемы кредитования
для оценки собственных экономических
физических лиц;
действий в качестве потребителя,
- устройство налоговой
налогоплательщика, страхователя, члена
системы, виды налогообложения
семьи и гражданина;
физических лиц;
- анализировать и извлекать
- признаки финансового
информацию, касающуюся личных
мошенничества;
финансов, из источников различного
- основные виды ценных бумаг
типа и источников, созданных в
и их доходность;
различных знаковых системах (текст,
- формирование
таблица, график, диаграмма,
инвестиционного портфеля;
аудиовизуальный ряд и др.);
- классификацию инвестиций,
- оценивать и принимать ответственность основные разделы бизнес-плана;
за рациональные решения и их
- виды страхования;
возможные последствия для себя, своего
- виды пенсий, способы
окружения и общества в целом
увеличения пенсий

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

в т. ч.:
Обязательная аудиторная нагрузка
теоретическое обучение

30
12

практические занятия

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация (зачет)

4
2

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся

1
2
Раздел 1. Семейная экономика. Личный и семейный бюджет: его роль в современной жизни
общества.
Бюджетная система РФ
Введение
Вводное занятие. Цели и задачи курса. Актуальность изучения основ
финансовой грамотности при освоении профессии.
Тема 1.1.
Личный и семейный
бюджет, источники
его формирования,
основные
направления
распределения.

Объем
в часах

Содержание учебного материала
1. Необходимость личного бюджета, правильное формирование личного
1
бюджета. История развития электронных денег, их разновидность и
преимущества
2. Бюджет семьи, источники доходов семейного бюджета. Главные и
второстепенные расходы семьи. Сторонники карманных денег, для чего
необходимы карманные деньги
3. Дефицит бюджета.

В соответствии с Приложением 3 ПООП.

Коды
компетенций и
личностных
результатов2,
формированию
которых
способствует
элемент
программы

ОК 01; ОК 02,
ОК 03, ОК 05,
ОК 11

Практическое занятие
1 Бюджет семьи, источники доходов семейного бюджета. Главные и
второстепенные расходы семьи. Сторонники карманных денег, для чего
необходимы карманные деньги
Тема 1.2
Бюджетная система Содержание учебного материала
РФ
1. Участники бюджетного процесса.
2. Основные источники формирования бюджета РФ, распределение
бюджетных средств. Региональные и муниципальные бюджеты