СОДЕРЖАНИЕ

1.Общая характеристика рабочей программы
2.Структура и содержание дисциплины
3.Условия реализации программы
4.Контроль и оценка результатов освоения дисциплины

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Учебная дисциплина СГЦ.07 «Гражданское население в противодействии распространению
идеологии терроризма» относится к социально-гуманитарному циклу основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по
специальности 29.02.10 Конструирование, моделирование и технология изготовления
изделий легкой промышленности (по видам) .
Дисциплина направлена на формирование у обучающихся системы знаний о сущности и
идеологии терроризма, механизмах его распространения, а также практических навыков
противодействия вовлечению граждан в террористическую деятельность и профилактики
экстремизма .

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
Цель изучения: формирование у обучающихся системы знаний о сущности и идеологии
терроризма, механизмах его распространения, а также практических навыков противодействия
вовлечению граждан в террористическую деятельность и профилактики экстремизма в
молодежной среде .
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
•
•
•
•
•

распознавать признаки террористической и экстремистской деятельности ;
применять полученные знания для выявления и противодействия попыткам вовлечения в
террористическую деятельность;
вести разъяснительную работу с населением по вопросам противодействия идеологии
терроризма;
использовать информационные ресурсы для получения достоверных сведений о методах
противодействия терроризму;
соблюдать правила информационной безопасности в сети Интернет.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:
•
•
•
•
•

сущность и идеологию терроризма, его виды и формы ;
нормативно-правовую базу противодействия терроризму и экстремизму в Российской
Федерации ;
методы и способы вовлечения граждан, в том числе молодежи, в террористическую
деятельность;
механизмы профилактики терроризма и экстремизма на уровне образовательной
организации и местного сообщества;
правила безопасного поведения при угрозе совершения террористического акта.

1.3. Формируемые компетенции
Общие компетенции (ОК):
•

ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно
к различным контекстам.

•

•
•
•

ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной
деятельности.
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке
Российской Федерации.
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное
поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Вид учебной работы

Объем в часах

Максимальная учебная нагрузка (всего)

34

Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)

28

в том числе:
теоретическое обучение (лекции)

12

практические занятия

16

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

6
Дифференцированный
зачет

Промежуточная аттестация

2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины СГЦ.07
Гражданское население в противодействии распространению идеологии
терроризма

Наименование
разделов и тем

Содержание учебного материала,
практические занятия,
самостоятельная работа

Объем Осваиваемые
часов

компетенции

2

ОК 01, ОК 06

Содержание учебного материала:
1. Цели и задачи дисциплины.
Актуальность противодействия
Введение

идеологии терроризма в
современном мире. Роль
гражданского населения в
обеспечении национальной
безопасности.

Раздел 1.
Сущность и

6

идеология
терроризма

Тема 1.1. Понятие

Содержание учебного материала:

терроризма и его

1. Определение терроризма .

виды

Социально-политическая сущность
терроризма.

4

ОК 01, ОК 02,
ОК 06

2. Виды терроризма:
международный, внутренний,
религиозный, политический,
националистический.
3. Цели и задачи террористической
деятельности. Характеристика
современных террористических
организаций.

Содержание учебного материала:
1. Понятие идеологии терроризма.
Основные идеологические
концепции.
Тема 1.2.

2. Экстремизм как основа идеологии

Идеология

терроризма.

терроризма и

3. Методы вербовки и вовлечения

экстремизма

граждан в террористическую

2

ОК 01, ОК 02,
ОК 05

деятельность.
4. Особенности распространения
идеологии терроризма в сети
Интернет.

Раздел 2.
Нормативноправовая основа

4

противодействия
терроризму

Тема 2.1.
Правовые основы

Содержание учебного материала:
1. Федеральный закон от 06.03.2006
№ 35-ФЗ «О противодействии

4

ОК 01, ОК 02,
ОК 06

противодействия

терроризму» .

терроризму в РФ

2. Стратегия противодействия
экстремизму в Российской
Федерации.
3. Концепция противодействия
терроризму в Российской
Федерации.
4. Ответственность за участие в
террористической деятельности .

Практические занятия:
1. Работа с текстами нормативных
правовых актов по противодействию
терроризму.

4

2. Анализ статей Уголовного
кодекса РФ об ответственности за
террористическую деятельность.

Раздел 3. Роль
гражданского
населения в

12

противодействии
терроризму

Содержание учебного материала:
Тема 3.1. Формы

1. Гражданская бдительность как

участия граждан в фактор противодействия
терроризму.
противодействии
терроризму

2. Добровольческие и общественные
организации в системе
противодействия экстремизму.

2

ОК 01, ОК 02,
ОК 04, ОК 06

3. Взаимодействие населения с
правоохранительными органами.
4. Информационная безопасность
граждан в сети Интернет.

Содержание учебного материала:
1. Причины вовлечения молодежи в
террористическую деятельность.
Тема 3.2.

2. Роль образовательных

Профилактика

организаций в профилактике

терроризма и

экстремизма.

экстремизма в

3. Формы и методы

молодежной среде

профилактической работы с

2

молодежью.
4. Формирование неприятия
идеологии терроризма.

Практические занятия:
1. Разработка памятки для населения
«Действия при угрозе совершения
террористического акта».
2. Решение ситуационных задач по
выявлению признаков
экстремистской деятельности.
3. Анализ информационных
материалов по профилактике
терроризма в молодежной среде.
4. Проведение разъяснительной
беседы с условным населением
(ролевая игра).

8

ОК 01, ОК 02,
ОК 05, ОК 06

Раздел 4.
Безопасное
поведение в

4

условиях
террористической
угрозы

Содержание учебного материала:
Тема 4.1. Правила
поведения при
угрозе и
совершении
террористического
акта

1. Правила безопасного поведения
при обнаружении подозрительных
предметов.
2. Действия при захвате в

2

заложники.
3. Действия при угрозе взрыва.
4. Эвакуация и порядок действий в
экстремальной ситуации.

Практические занятия:
1. Отработка алгоритмов поведения
при угрозе террористического акта.
2. Решение ситуационных задач по
безопасному поведению в условиях

4

террористической угрозы.
3. Разработка информационных
материалов для населения.

Самостоятельная работа:
1. Подготовка сообщения на тему
«Современные методы
противодействия терроризму».

6

ОК 01, ОК 02,
ОК 04

2. Изучение памяток по
информационной безопасности.
3. Подготовка к
дифференцированному зачету.

Промежуточная
аттестация

Всего

Дифференцированный зачет

34

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрен кабинет
социально-гуманитарных дисциплин, оснащенный:
•
•
•
•
•
•
•

рабочими местами по количеству обучающихся;
рабочим местом преподавателя;
учебной доской;
комплектом учебно-наглядных пособий и плакатов по противодействию
терроризму;
мультимедийным оборудованием (проектор, экран, компьютер);
раздаточным дидактическим материалом для практических занятий;
текстами нормативных правовых актов по противодействию терроризму.

3.2. Информационное обеспечение обучения
Нормативные документы:
1. Конституция Российской Федерации.
2. Федеральный закон от 06.03.2006 № 35-ФЗ «О противодействии
терроризму».
3. Указ Президента РФ от 29.05.2020 № 344 «Об утверждении Стратегии
противодействия экстремизму в Российской Федерации до 2025 года».
4. Концепция противодействия терроризму в Российской Федерации.
Основные источники:
1. Противодействие терроризму и экстремизму в Российской Федерации:
учебное пособие для СПО / Под ред. В.В. Смирнова. — М.: Юрайт, 2021.
2. Основы противодействия терроризму: учебник для СПО. — М.: Академия,
2020.
Интернет-ресурсы:
1. Национальный антитеррористический комитет — http://nac.gov.ru
2. Официальный сайт МЧС России — http://mchs.gov.ru
3. Официальный сайт МВД России — https://мвд.рф

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные
знания)
Умение распознавать признаки террористической
деятельности

Формы и методы контроля
Оценка выполнения практических
работ, решение ситуационных
задач

Умение применять знания для противодействия

Проверка практических работ,

вовлечению в террористическую деятельность

устный опрос

Умение вести разъяснительную работу с населением

Защита практических работ

Знание сущности и идеологии терроризма

Тестирование, устный опрос

Знание нормативно-правовой базы противодействия
терроризму
Знание правил безопасного поведения при
террористической угрозе

Тестирование, устный опрос

Дифференцированный зачет

Форма проведения дифференцированного зачета: Дифференцированный зачет проводится в
форме итогового тестирования или выполнения комплексного практического задания (анализ
ситуационной задачи по противодействию терроризму и разработка алгоритма действий).