МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ
ДАГЕСТАН
ГБПОУ РД «ИНДУСТРИАЛЬНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 Теория государства и права
программы подготовки специалистов среднего звена
40.02.04 ''Юриспруденция”
Форма обучения: очная
Квалификация : юрист
2026 г
ОДОБРЕНО
предметной (цикловой) комиссией
Протокол №1 от «31» 08ЛШбг.
Председатель П(Ц)К7
_ .
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
Шабанова М.М.
(Подпись)
(ФИО)
31.08.2026 г.
(Подпись)
(ФИО)
Рабочая программа общепрофессионального цикла
ОП.01 «Теория государства и права» образовательной программы в
соответствии Приказ Минобрнауки России 27.10.2023
К 798 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта среднего профессионального образования по
специальности 40.02.04 "Юриспруденция"
(Зарегистрировано в Минюсте России 01.12.2023 К 76207)
с учетом:
• профиля получаемого образования.
• Методических рекомендаций по разработке рабочих программ
общеобразовательных учебных дисциплин в пределах освоения
основной профессиональной образовательной программы
среднего профессионального образования (ППКРС и ППССЗ),
разработанных Отделом профессионального образования
Министерства образования и науки Республики Дагестан в
соответствии с рабочим учебным планом образовательной
организации на 2026/2027 учебный год.
Разработчики:
аватель ГБПОУ РД ИПК.
Рецензенты/ эксперты:___ _______1^т——председатель ПЦК
СОДЕРЖАНИЕ
1.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.01 ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
Учебная дисциплина «Теория государства и права» является обязательной частью
общепрофессионального цикла примерной образовательной программы в соответствии с
ФГОС СПО по специальности 40.02.04 Юриспруденция.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК
05, ОК 06, ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код
ПК, ОК
Умения
Знания
ОК 01, ОК 02,
ОК 04, ОК 05,
ОК 06, ПК 1.1,
ПК 1.2
применять
теоретические
положения
при
изучении
специальных юридических
дисциплин;
оперировать юридическими
понятиями и категориями;
применять на практике нормы
различных
отраслей
права;
работать с законодательными и
иными нормативными правовыми
актами, специальной литературой
на государственном и иностранном
языках;
анализировать, делать выводы и
обосновывать свою точку зрения по
правовым отношениям
понятие, типы и формы государства
и права;
роль государства в политической
системе общества;
систему
права
Российской
Федерации и ее элементы; формы
реализации права; понятие и
виды правоотношений;
виды правонарушений
и
юридической ответственности;
основы правового государства и
гражданского общества;
основные
типы
современных
правовых систем;
классификация социальных норм
современного общества; структуру
и классификацию норм права.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем образовательной программы учебной дисциплины
Объем в часах
128
в т. ч.:
теоретическое обучение
практические занятия
Самостоятельная работа 1
Промежуточная аттестация
62
30
32
4
Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной
организацией в соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема учебной дисциплины в
количестве часов, необходимом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся,
предусмотренных тематическим планом и содержанием учебной дисциплины.
1
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Теория государства и права
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся
Объем, акад. ч / в
том числе в форме
практической
подготовки, акад. ч
1
2
РАЗДЕЛ 1. ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ТЕОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА. ВОЗНИКНОВАНИЕ
ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
Тема 1.1
Теория
государства и
права как наука
и
учебная
дисциплина
3
Коды
компетенций,
формировани
ю которых
способствует
элемент
программы
4
Содержание учебного материала
ОК 01,
Понятие Теории государства и права как науки и ее признаки. Место Теории
ОК 02,
ПК 1.1
государства и права в системе наук. Виды и функции юридических наук.
Теория государства и права как учебная дисциплина.
Предмет Теории государства и права.
Система методов теории государства и права: всеобщие (философские),
общенаучные и частнонаучные.
Содержание учебного материала
Первобытное общество и его организация. Социальная власть в первобытном
обществе.
Тема 1.2.
Неолитическая революция как фактор социального расслоения классовых
Происхождение обществ. Причины и этапы возникновения государства.
государства
Основные теории происхождения государства: теологическая, патриархальная,
договорная, теория
насилия,
органическая,
материалистическая, психологическая, ирригационная.
В том числе практических занятий
2
2
ОК 01,
ОК 02,
ОК 05,
ПК 1.1
2
Практическое занятие № 1 по теме «Происхождение
Сравнительный анализ теорий происхождения государства.
государства».
Содержание учебного материала
Нормативное регулирование общественных отношений в условиях
Тема 1.3.
первобытного строя. Признаки, отличающие право от социальных норм
Происхождение
первобытного общества. Пути формирования права.
права
Основные теории происхождения права: теологическая, естественного права,
материалистическая, историческая, регулятивная, теория примирения
РАЗДЕЛ 2. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА
Содержание учебного материала
Понятие государства: различные подходы к определению.
Тема 2.1.
Признаки государства. Социальное назначение государства.
Понятие,
Сущность государства. Классовое и общесоциальное в сущности государства
признаки и
Понятие типа государства. Формационный и цивилизационный подход к
сущность
типологии государства, их критерии, достоинства и недостатки.
государства.
В том числе практических занятий
Типология
Практическое занятие № 2 по теме «Понятие, признаки и сущность государства.
государства
Типология государства». Сравнительный анализ основных концепций
понимания государства
Тема 2.2.
Функции
государства
Содержание учебного материала
Понятие и классификация функций государства. Виды функций: постоянные и
временные, внутренние и внешние, основные и неосновные. Зависимость
функций государства от целей и задач, стоящих перед государством на
различных этапах его развития.
Содержание основных внутренних и внешних функций государства.
Правовые и организационные формы реализации функций государства.
В том числе практических занятий
2
2
2
2
ОК 01, ОК 02
ПК 1.1
ОК 01, ОК 02,
ОК 05
ПК 1.1
2
2
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 05, ОК 06
ПК 1.1
Практическое занятие № 3 по теме «Функции государства». Реализация
основных функций современного государства.
2
Содержание учебного материала
1.Понятие и структура механизма государства. Соотношение понятий «механизм
государства» и «аппарат государства».
Тема 2.3
Механизм
государства
Принципы деятельности государственного механизма.
Понятие и признаки государственных органов и их классификация.
2. Сущность и основные положения теории разделения властей.
Система сдержек и противовесов. Законодательная власть, исполнительная
власть, судебная власть: функции и принципы организации.
В том числе практических занятий
Практическое занятие № 4 (семинар) по теме «Механизм государства».
Определение вида конкретных государственных органов по всем изученным
классификациям. Изучение системы «сдержек и противовесов» на примере
российского государственного механизма.
Тема 2.4.
Формы
государства
Содержание учебного материала
1. Понятие формы государства и ее элементы. Соотношение типа и формы
государства.
Форма правления. Понятие и признаки монархии. Абсолютная и ограниченная
монархии. Разновидности ограниченной монархии: дуалистическая и
конституционная (парламентская).
Понятие и признаки республиканской формы правления. Президентская,
парламентская, смешенная республики.
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 05, ОК 06
ПК 1.1
2
2
3
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 05, ОК 06
ПК 1.1
2. Форма государственного устройства. Унитарное государство: понятие и
признаки. Централизованные и децентрализованные унитарные государства.
Федерация:
понятие
и
признаки.
Федерации,
построенные
на
многонациональной и территориальной основе. Право сецессии.
Конфедерация: понятие и признаки. Нетипичные формы государственного
устройства: союзы, содружества.
Политический режим: тоталитарный, авторитарный, демократический.
Разновидности авторитарного режима: деспотический, тиранический, военный.
В том числе практических занятий
1. Практическое занятие № 5 по теме «Формы государства».
2. Практическое занятие № 6.Определение форм правления, государственного
устройства и политических режимов, исходя из описания конкретных
государств.
Тема 2.5.
Государство в
политической
системе
общества
2
1
1
Содержание учебного материала
Понятие и структура политической системы, ее основные субъекты:
государство, политические партии, движения и т.д. Место государства в
политической системе общества.
Взаимодействие государства с политическими партиями и общественными
объединениями.
ОК 01, ОК 02,
2
ОК 06
ПК 1.1
Государство и церковь. Светские и теократические государства.
Тема 2.6.
Правовое
государство и
гражданское
общество
Содержание учебного материала
Возникновение и развитие учения о правовом государстве.
Понятие, признаки и сущность правового государства. Предпосылки и практика
формирования правового государства в Российской Федерации.
Гражданское общество: его понятие и структура. Взаимосвязь гражданского
общества и правового государства.
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 06
ПК 1.1
Тема 2.7.
Государство и
личность
Содержание учебного материала
Правовой статус личности: его понятие и структура. Гражданство как
предпосылка полного объема прав, свобод и обязанностей человека.
Права и свободы человека и гражданина, их виды. Поколения прав человека.
Механизмы защиты прав человека. Международная защита прав человека.
РАЗДЕЛ 3. ТЕОРИЯ ПРАВА
Содержание учебного материала
Тема 3.1. Право Социальные и технические нормы, их понятие, особенности и взаимосвязь.
Виды социальных норм: правовые, моральные, корпоративные, обычаи,
в системе
эстетические нормы и религиозные нормы.
социального
регулирования. Общие признаки социальных норм. Отличие норм права от других социальных
норм.
2
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 06
ПК 1.1
ОК 01, ОК 02
ПК 1.1
Соотношение норм права и моральных норм, корпоративных норм, обычаев.
Содержание учебного материала
Понятие права. Объективное и субъективное право.
Основные
Тема 3.2.
Понятие и
сущность
права
концепции
правопонимания:
психологическая,
естественноправовая, социологическая, нормативистская.
Признаки права. Сущность и социальное назначение права.
2
Функции права: понятие и виды. Специально-юридические (регулятивная и
охранительная) и общественные функции права.
Понятие принципа права. Общие, межотраслевые и отраслевые принципы права.
В том числе практических занятий
Практическое занятие № 7 по темам «Право в системе социального
регулирования» и «Понятие и сущность права» Определение функций права на
конкретных примерах правового воздействия на общественные отношения
2
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 05
ПК 1.1
Тема 3.3.
Источники и
формы
права
Содержание учебного материала
1. Понятие источника и формы права. Виды форм права. Правовой обычай.
Судебный прецедент. Правовой акт. Правовой договор. Правовая доктрина.
Религиозные тексты.
Правовой акт как результат правотворчества. Конституция РФ как вид правового
ОК 01, ОК 02,
2
ОК 05
ПК 1.1
ПК 1.2
акта. Закон и его виды. Подзаконный правовой акт и его виды.
2. Действие правовых актов во времени. Обратная сила закона. «Переживание»
закона. Действие правовых актов в пространстве и по кругу лиц.
В том числе практических занятий
Практическое занятие № 8 по теме «Источники и формы права».
Работа со справочно-правовыми системами: подбор правовых актов и иных
источников права по заданным параметрам
Практическое занятие № 9 по теме «Источники и формы права». Определение
степени юридической силы правовых актов, решение задач на пределы действия
правовых актов
Содержание учебного материала
Понятие правотворчества. Принципы и виды правотворчества.
Тема 3.4.
Правотворчест Законодательная инициатива. Стадии законотворческой деятельности.
во
Порядок опубликования правовых актов.
Юридическая техника и ее значение для правотворчества.
Тема 3.5.
Содержание учебного материала
Систематизаци Понятие систематизации законодательства. Инкорпорация и ее разновидности.
я
Кодификация законодательства и ее виды: общая, отраслевая, специальная.
законодательст
Консолидация законодательства и ее отличие от других форм систематизации
ва
Содержание учебного материала
2
1
1
2
4
ОК 01, ОК 02
ПК 1.1
ПК 1.2
ОК 01, ОК 02
ПК 1.1
Тема 3.6.
Норма права
1.Понятие нормы права и ее признаки. Общий характер правовых норм.
Формальная определенность норм права, общеобязательность, системность,
неоднократность действия. Классификация норм права.
2.Структура нормы права. Гипотеза, диспозиция, санкция и их виды.
Соотношение нормы права и статьи правового акта.
Способы изложения норм права в статье правовго акта.
В том числе практических занятий
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 05
ПК 1.1
ПК 1.2
2
Практическое занятие № 10 по теме «Норма права».
Работа с правовыми актами: определение видов правовых норм по каждой
изученной классификации.
1
Практическое занятие № 11 по теме «Норма права».
Работа с правовыми актами: нахождение структурных элементов норм права и
определение способов изложения нормы права в статье правового акта.
1
Содержание учебного материала
Понятие и элементы системы права. Отрасль права: понятие и виды (базовые,
специальные и комплексные отрасли права). Подотрасль и институт права.
Норма права как базовый элемент системы права.
Предмет и метод правового регулирования как основания деления права на
Тема 3.7.
Система права
Тема 3.8.
8
отрасли. Частное и публичное право.
Общая характеристика отраслей российского права. Международное право.
Система законодательства: понятие и соотношение с системой права
В том числе практических занятий
Практическое занятие № 12 по теме «Система права». Работа с правовыми
актами: нахождение структурных элементов системы законодательства и
соотнесение их с элементами системы права
Содержание учебного материала
ОК 01, ОК 02,
ОК 05
ПК 1.1
2
2
Типы права и
Понятие типа права. Формационный и цивилизационный подход к типологии
основные
права. Характеристика исторических типов права. Понятие правовой системы
правовые
общества. Правовая система и правовая семья, их соотношение.
Характеристика основных правовых семей современности: романская,
англосаксонская, религиозная, традиционная.
В том числе практических занятий
Практическое занятие № 13 по теме «Типы права и основные правовые семьи
мира». Сравнительный анализ правовых семей современности.
семьи мира
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 05
ПК 1.1
2
2
Содержание учебного материала
1.Понятие и признаки правоотношений как особой формы общественных
отношений. Виды правоотношений. Состав (элементы) правоотношений.
Понятие субъектов правоотношений. Правоспособность и дееспособность
субъектов правоотношений. Правовой статус граждан и юридических лиц.
Тема 3.9.
Правоотношен
ия
Тема 3.10.
Государство как субъект правоотношений.
2. Понятие и виды объектов правоотношений. Содержание правоотношения.
Субъективное право и юридическая обязанность.
Основания возникновения, изменения и прекращения правоотношений.
Понятие юридических фактов, их классификация. Действия и события.
Фактический состав. Правовые презумпции и правовые фикции
В том числе практических занятий
Практическое занятие № 14 по теме «Правоотношения». Нахождение
структурных элементов (субъекты, объекты, содержание) правоотношения,
определение вида правоотношения по всем известным классификациям.
Содержание учебного материала
10
2
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 05
ПК 1.1
ПК 1.2
Правомерное
поведение,
правонарушен
ие и
юридическая
ответственност
ь
Тема 3.11.
Реализация
права
1.
Понятие и
виды правомерного
поведения.
Понятие и
ОК 01, ОК 02,
ОК 05
признаки правонарушения. Виды правонарушений: преступления и проступки.
ПК 1.1
ПК 1.2
Состав правонарушения. Субъект, объект правонарушения, причинная связь в
праве, формы вины.
2.
Понятие юридической ответственности. Отличие юридической
ответственности от других мер государственного принуждения.
4
Цели и функции юридической ответственности. Принципы юридической
ответственности.
Виды юридической ответственности: уголовная, административная,
гражданско-правовая, дисциплинарная. Обстоятельства, исключающие
применение юридической ответственности.
В том числе практических занятий
4
1. Практическое занятие № 15 по теме «Правомерное поведение,
правонарушение и юридическая ответственность». Решение задач на
определение состава правонарушения.
6
2.Практическое занятие № 16 по теме «Правомерное поведение,
правонарушение и юридическая ответственность». Решение практических
ситуаций на определение вида юридической ответственности и возможности ее
применения.
6
Содержание учебного материала
Понятие и формы реализации права. Соблюдение, исполнение, использование
права. Применение как особая форма реализации права. Субъекты применения
права. Стадии процесса применения норм права. Основные требования,
предъявляемые к применению права.
Акты применения права, их структура, виды и отличие от нормативноправовых
актов.
В том числе практических занятий
2
2
ОК 01, ОК 02,
ОК 05
ПК 1.1
ПК 1.2
Практическое занятие № 17 по теме «Реализация права». Работа с актами
применения права. Определение их видов и структурных элементов.
Тема 3.12.
Толкование
права.
Пробелы в
праве
Содержание учебного материала
Понятие и цели толкования права. Виды толкования по субъектам.
Официальное и неофициальное толкование. Нормативное и казуальное
толкование.
Способы толкования правовых норм: грамматический, систематический,
исторический и др. Результаты толкования. Буквальное, распространительное и
ограничительное толкование.
Понятие пробела в праве. Способы восполнения пробелов. Аналогия закона и
аналогия права.
В том числе практических занятий
Практическое занятие № 18 по теме «Толкование права». Работа с правовыми
актами: толкование правовых норм и определение результата толкования
Тема 3.13.
Содержание учебного материала
Правосознание Понятие, структура и виды правосознания. Правовая идеология и правовая
и правовая
психология. Взаимодействие права и правосознания.
культура
Правовая культура и ее элементы. Значение правовой культуры в формировании
правового государства, современного юриста.
Правовое воспитание и его формы.
Содержание учебного материала
Тема 3.14.
Понятие законности, ее сущность и основные принципы. Гарантии законности:
Законность,
общие и специальные.
правопорядок и
Понятие правопорядка. Соотношение правопорядка и общественного порядка.
дисциплина
Понятие дисциплины и ее виды. Основные средства обеспечения дисциплины.
Промежуточная аттестация
Всего:
2
4
ОК 01, ОК 02
ПК 1.1,5
ПК 1.2
2
2
ОК 01, ОК 02
2
ПК 1.1
ОК 01, ОК 02,
10
6
128
ОК 06
ПК 1.1
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены
следующие специальные помещения:
Кабинет «Теории государства и права», оснащённый в соответствии с п. 6.1.2.1 примерной
образовательной программы по специальности.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен
иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для
использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда
образовательной организацией выбирается не менее одного издания из перечисленных
ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список
может быть дополнен другими изданиями.
3.2.1. Основные печатные издания
1.
Гавриков В. П. Теория государства и права : учебник и практикум для
среднего профессионального образования / В. П. Гавриков. — 2-е изд., перераб. и доп. —
Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 461 с. — (Профессиональное образование).
2.
Ромашов, Р. А. Теория государства и права : учебник и практикум для
среднего профессионального образования / Р. А. Ромашов. — 2-е изд., перераб. и доп. —
Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 478 с. — (Профессиональное образование).
3.
Мухаев, Р. Т. Теория государства и права : учебник для среднего
профессионального образования / Р. Т. Мухаев. — 3-е изд., перераб. и доп. — Москва :
Издательство Юрайт, 2023. — 585 с. — (Профессиональное образование).
3.2.2. Основные электронные издания
1.
Власова, Т. В. Теория государства и права : учебник / Т. В. Власова, В.
М. Дуэль. — Москва : Российский государственный университет правосудия, 2019.
— 352 c. — ISBN 978-5-93916-626-3. — Текст : электронный // Электронный ресурс
цифровой образовательной среды СПО PROFобразование : [сайт]. — URL:
https://profspo.ru/books/74185
2.
Осипов, М. Ю. Теория государства и права : учебник для СПО / М. Ю.
Осипов. —
Саратов, Москва : Профобразование, Ай Пи Ар Медиа, 2021. — 318 c. — ISBN 978-5-44881126-5, 978-5-4497-1007-9. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой
образовательной
среды
СПО
PROFобразование
:
[сайт].
—
URL:
https://profspo.ru/books/105666
3.
Венгеров, А. Б. Теория государства и права : учебное пособие для
колледжей / А.
Б. Венгеров. — 3-е изд. — Москва : Дашков и К, 2019. — 238 c. — ISBN 978-5-394-03363-
6. — Текст : электронный // Электронный ресурс цифровой образовательной среды СПО
PROFобразование : [сайт]. — URL: https://profspo.ru/books/85460
3.
Малько, А. А. Теория государства и права: учебник для среднего
профессионального образования / А.В. Малько, В.В. Нырков, К.В. Шундиков. — Москва:
Норма: ИНФРА-М, 2022. — 432 с. — (Ab ovo). - ISBN 978-5-91768-425-3. - Текст:
электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1855780
4.
Смоленский, М. Б. Теория государства и Смоленский, М. Б. Теория
государства и права: учебник / М.Б. Смоленский. — Москва: ИНФРА-М, 2022. — 272 с. —
(Среднее профессиональное образование). - ISBN 978-5-16-014006-3. - Текст:
электронный. - URL:
https://znanium.com/catalog/product/1864209
3.2.3. Дополнительные источники
1. Бялт, В. С. Теория государства и права в схемах : учебное пособие для среднего
профессионального образования / В. С. Бялт. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 447
с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07844-2. — Текст : электронный
// Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/516174
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Критерии оценки
Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины
Методы оценки
Знает:
актуальный
профессиональный и
социальный контекст,
в котором
приходится работать и
жить, основные источники
информации и ресурсы для
решения
задач в
профессиональном и/или
социальном контексте,
номенклатуру
информационных
источников, применяемых в
профессиональной
деятельности,
правила оформления
документов и построения
устных сообщений,
значимость
профессиональной
деятельности
по
специальности;
стандарты
антикоррупционного
поведения и последствия их
нарушения.
оценка по
демонстрация
итогам устного опроса
навыков
работы
с студентов,
нормативными
правовыми
оценка по
актами, в т.ч. с использованием итогам
выполнения
информационнокомпьютерных индивидуальных
технологий.
решение письменных заданий,
практических
ситуаций
с
наблюдение
нормативным
правовым по итогам тестирования и
выполнения контрольной
обоснованием;
работы, практических
обоснованность
постановки цели, выбора и заданий;
применения
методов
и
оценка
способов
решения
в
процессе
профессиональных задач;
проведения экзамена
использование
различных
источников,
включая электронные ресурсы,
медиа ресурсы, Интернетресурсы,
периодические
издания по специальности для
решения
профессиональных
задач;
конструктивность
взаимодействия
с
обучающимися,
преподавателями
в
ходе
обучения,
руководителями
учебной
и
производственной практик.
-соблюдение норм
профессиональной этики;
–
построение
профессионального общения с
учетом социальнопрофессионального статуса,
ситуации
общения,
особенностей
группы
и индивидуальных
особенностей
участников
коммуникации;
грамотность
устной и письменной речи;
-
ясность
формулирования и изложения
мыслей;
проявление
толерантности в процессе
общения;
соблюдение
норм
поведения
время учебных занятий;
соблюдение
стандартов
антикоррупционного
поведения.
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины
во
Умеет:
анализировать,
толковать и правильно
применять
правовые
нормы;
характеризовать,
интерпретировать,
анализировать,
сопоставлять и исследовать
особенности
правового
статуса
субъектов
правоотношений;
оперировать юридическими
понятиями и категориями;
анализировать
юридические
факты
и
возникающие в связи с
ними
правоотношения;
разграничивать правовые
нормы и правоотношения в
зависимости от отраслей
права; распознавать задачу
и/или
проблему
в
профессиональном и/или
социальном
контексте;
владеть актуальными
демонстрация
навыков
работы
с
нормативными
правовыми
актами, в т.ч. с использованием
информационнокомпьютерных
технологий.
решение
практических
ситуаций
с
нормативным
правовым
обоснованием;
обоснованность
постановки цели, выбора и
применения
методов
и
способов решения
профессиональных задач;
использование
различных
источников,
включая электронные ресурсы,
медиа ресурсы, Интернетресурсы,
периодические
издания по специальности для
решения
профессиональных
задач;
конструктивность
оценка по
итогам устного опроса
студентов,
оценка по
итогам
выполнения
индивидуальных
письменных заданий,
наблюдение
по итогам тестирования и
выполнения контрольной
работы, практических
заданий;
оценка
в
процессе
проведения экзамена
методами
работы
в
профессиональной
и
смежной
сферах,
определять задачи
для
поиска
информации;
определять
необходимые
источники
информации;
структурировать
получаемую информацию;
выделять
наиболее
значимое
в
перечне
информации;
взаимодействовать
с
коллегами, руководством,
клиентами в ходе
профессиональной
деятельности;
грамотно излагать
свои мысли
и оформлять
документы по
профессиональной
тематике на
государственном языке,
проявлять толерантность в
рабочем
коллективе;
описывать значимость
своей специальности;
применять
стандарты
антикоррупционного
поведения.
взаимодействия
с
обучающимися,
преподавателями
в
ходе
обучения, руководителями
учебной
и
производственной практик.
-соблюдение норм
профессиональной этики;
–
построение
профессионального общения с
учетом социальнопрофессионального статуса,
ситуации
общения,
особенностей
группы
и индивидуальных
особенностей
участников
коммуникации;
грамотность
устной и письменной речи;
ясность
формулирования и изложения
мыслей;
проявление
толерантности
в
процессе
общения;
соблюдение
норм
поведения
время учебных занятий;
соблюдение
стандартов
антикоррупционного
поведения.
во
