МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Государственное бюджетное профессиональное
Образовательное учреждение РД
«Индустриально-промышленный колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
СГ. 02 Иностранный язык в профессиональной деятельности
Код и наименование специальноеги/профессии:08.02.01 Строительство и эксплуатация
зданий и сооружений
Квалификация выпускника: техник
Профиль получаемого образования: Технический
Форма обучения:
очная
Курс: 2,3,4
2026 г.
ОДОБРЕНО
предметной(цикловой) комиссией
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
Протокол № 1 от «31» 08.2026 г.
Председателе П(Ц)К
Давлятбекова М.М.
ФИО
Шабанова М.М
ФИО
Подпись
31.08. 2026 г.
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины СГ.02 Иностранный
язык в профессиональной деятельности по специальности 08.02.01 «Строительство и
эксплуатация зданий и сооружений» разработана на основе требований- Федерального
закона от 29.12.2012 г.№ 273 -ФЗ об образовании в РФ. Приказ Минпросвещения
России от 25.06.2024 ^ 442 "Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений"
(Зарегистрировано в Минюсте России 25.07.2024 И 78925) учетом:
□ 1 .МО. ХМ^М 1 .
- профиля получаемого образования,
- Методических рекомендаций по разработке рабочих программ
общеобразовательных учебных дисциплин в пределах освоения основной
профессиональной образовательной программы среднего профессионального
образования (ППКРС и ППССЗ), разработанных Отделом профессионального
образования Министерства образования и науки Республики Дагестан в
соответствии с рабочим учебным планом образовательной организации.
Разработчик: преподаватель ГБПОУ РД «ИПК»
Рецензенты: .
Мусаева П.А.
Давлятбекова МА
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ДИСЦИПЛИНЫ
РАБОЧЕЙ
ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4. КОНТРОЛЬ И
ДИСЦИПЛИНЫ
ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СГ. 02 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» является
обязательной частью
общего социально-гуманитарного цикла
основной
образовательной
программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация
зданий и сооружений.
Учебная дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» обеспечивает
формирование общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 08.02.01
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 02, 04, 05.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код
ОК, ПК
ОК
02,04,05
Умения
Знания
- понимать
общий
смысл
четко
произнесенных высказываний на известные
темы (профессиональные и бытовые),
понимать
тексты
на
базовые
профессиональные темы;
- участвовать в диалогах на знакомые
общие и профессиональные темы;
- строить простые высказывания о себе и
о своей профессиональной деятельности
- кратко обосновывать и объяснить свои
действия (текущие и планируемые);
- писать простые связные сообщения на
профессиональные темы
- правил построения простых и
сложных
предложений
на
профессиональные темы;
- основных
общеупотребительные
глаголов (бытовая и профессиональная
лексика);
- лексического
минимума,
относящегося к описанию предметов,
средств и процессов профессиональной
деятельности;
- особенностей произношения;
- правил
чтения
текстов
профессиональной направленности.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Вид учебной работы
Объем образовательной программы учебной дисциплины
в том числе:
Объем в часах
168
теоретическое обучение (лекции)
практические занятия
140
Самостоятельная работа
26
Промежуточная аттестация
(в форме дифференцированного зачета)
2
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся
Раздел 1. Роль иностранного языка в профессиональной деятельности
Тема 1.1
Содержание учебного материала
Роль образования в
Значение иностранного языка в сфере профессиональной деятельности.
современном мире.
- словообразование;
Значение
Грамматический материал:
иностранного языка в - неопределенно-личные местоимения.
освоении профессии
- личные, указательные, объектные и абсолютные местоимения;
- видовременные формы глагола в пассивном залоге
Введение новых лексических единиц (фразы, речевые обороты и выражения) по темам
занятий, упражнения на фонетическую отработку и закрепление активной лексики и
фразеологических оборотов, чтение текстов, составление диалогов, подготовка сообщений,
упражнения лексико -грамматического характера по содержанию видео и аудио материалов,
тестовые вопросы по содержанию видео, вопросы дискуссионного характера
В том числе, практических занятий
Практическое занятие № 1 Образование в современном мире
Практическое занятие № 2 Общее образование и профессиональное образование
Практическое занятие № 3 Система образования в России
Практическое занятие № 4 Система образования в Великобритании и США
Практическое занятие № 5 Иностранный язык в современном мире
Практическое занятие № 6 Взаимосвязь иностранного языка и моей профессии.
В том числе, самостоятельная работа обучающихся
Самостоятельная работа №1 Изучение грамматического материала по теме «Страдательный
залог»
Самостоятельная работа №2 Изучение неопределенно-личных местоимений и их
производных
Объем
в
часах
40
18
12
2
2
2
2
2
2
4
2
Коды
компетенций,
формированию
которых
способствует
элемент
программы
ОК 02,04,05,
Тема 1.2 Россия и
страны изучаемого
языка в современном
мире. Экономика
отрасли.
Тема 1.3 Цифры,
числа,
математические
действия. Единицы
измерения
Содержание учебного материала
Лексический материал: Введение новых лексических единиц (фразы, речевые обороты и
выражения) по темам занятий, упражнения на фонетическую отработку и закрепление
активной лексики и фразеологических оборотов, чтение текстов, составление диалогов,
подготовка сообщений, упражнения лексико -грамматического характера по содержанию
видео и аудио материалов, тестовые вопросы по содержанию видео, вопросы дискуссионного
характера.
Грамматический материал: модальные глаголы. Введение новых лексических единиц (фразы,
речевые обороты и выражения) по темам занятий для последующего чтения текста.
Предтекстовые упражнения на фонетическую отработку и закрепление активной лексики и
фразеологических оборотов, чтение текстов, составление диалогов, подготовка сообщений,
упражнения лексико -грамматического характера по содержанию видео и аудио материалов,
тестовые вопросы по содержанию видео, вопросы дискуссионного характера
В том числе, практических занятий
Практическое занятие № 7 Географические и экономические особенности стран изучаемого
языка
Практическое занятие № 8 Политическая система Великобритании и США
Практическое занятие № 9 Поездка в другую страну. Таможенный и паспортный контроль
Практическое занятие № 10 Экономические особенности России.
10
В том числе, самостоятельная работа обучающихся
Самостоятельная работа №3 Составление тематического словаря по теме «Россия и страны
изучаемого языка в современном мире. Экономика отрасли
Содержание учебного материала
Лексический материал: Числительные. Единицы измерения
Грамматический материал: образование фонетическую отработку и закрепление активной
лексики и фразеологических оборотов, чтение текстов, составление диалогов, подготовка
сообщений, упражнения лексико-грамматического характера, тестовые вопросы по
содержанию видео, вопросы дискуссионного характера
В том числе, практических занятий
2
2
ОК 02,04,05,09
8
2
2
2
2
12
10
ОК 02,04,05,09
Практическое занятие №11 Числа. Математические действия
Практическое занятие №12 Дроби и проценты
Практическое занятие № 13 Расстояние, размер, объем.
Практическое занятие № 14 Геометрические фигуры
Практическое занятие № 15 Метрические системы.
В том числе, самостоятельная работа обучающихся
Самостоятельная работа №4 Составление тематического словаря по теме «Метрические
системы».
Раздел 2. Научно-технический прогресс: открытия, которые потрясли мир
Тема 2.1
Содержание учебного материала
Лексический материал: Личная встреча, беседа по телефону, переписка по электронной почте.
Из истории
Грамматический материал:
строительства
Трудоустройство и
-повелительное наклонение;
-условные предложения;
карьера. Интервью и
-предложения с оборотом there is/are$
собеседование.
- обороты речи в деловой переписке;
Основы делового
-образование и употребление глаголов прошедшего времени: Past Simple, Past Continuous,
общения
Past Perfect, Past Perfect Continuous;
В том числе, практических занятий
2
2
2
2
2
2
2
54
28
ОК 02,04,05,09
22
Тема 2.2
Достижения и
инновации в науке и
технике и их
изобретатели.
Отраслевые выставки
Практическое занятие № 16 Из истории строительства
Практическое занятие № 17 Первые постройки
Практическое занятие № 18 Строительство зданий в древние времена
Практическое занятие № 19 Выбор будущей профессии Профессия строителя
Практическое занятие № 20 Портфолио молодого специалиста
Практическое занятие № 21 Подготовка к собеседованию. Личностные качества
специалистов
Практическое занятие № 22 Собеседование. Заполнение анкеты
Правила составления анкеты, резюме, сопроводительного письма.
Практическое занятие № 23 Как составить автобиографию
Практическое занятие № 24 Разговор с работодателем по телефону. Правила делового
общения
Практическое занятие № 25 Деловая переписка. Электронная почта
Практическое занятие № 26 Деловое письмо, структура. Виды деловых писем.
2
2
2
2
2
2
В том числе, самостоятельная работа обучающихся
6
Самостоятельная работа №5 Выполнение грамматических упражнений по теме «Прямая и
косвенная речь
Самостоятельная работа №6 Подготовка презентаций по теме «История строительства»
Самостоятельная работа №7 Составление тематического словаря по теме: Рынок труда.
Трудоустройство и карьера.
2
Содержание учебного материала
Лексический материал: Введение новых лексических единиц (фразы, речевые обороты и
выражения) по темам занятий, упражнения на фонетическую отработку и закрепление
активной лексики и фразеологических оборотов, чтение текстов, составление диалогов,
подготовка сообщений, упражнения лексико-грамматического характера по содержанию
видео и аудио материалов, тестовые вопросы по содержанию видео, вопросы дискуссионного
характера.
Грамматический материал: неличные формы глагола; инфинитив, инфинитивные
26
2
2
2
2
2
2
2
конструкции, сложное дополнение, сложное подлежащее, причастие I, причастие II, герундий
и герундиальные конструкции, фразовые глаголы
В том числе, практических занятий
Практическое занятие № 27 Технологии строительства на железной дороге
Практическое занятие № 28 Технологии строительства жилых домов
Практическое занятие № 29 Технологии строительства промышленных объектов
Практическое занятие № 30 Типы и конструкции гражданских зданий
Практическое занятие № 31 Строительство мостов и тоннелей
Практическое занятие № 32 Компьютеризация и автоматизация производства
Практическое занятие № 33 Доклады-презентации по теме «Современные технологии в
строительстве»
Практическое занятие № 34 Доклады-презентации по теме « Изобретатели и их достижения в
науке и технике»
Практическое занятие № 35 Посещение отраслевой выставки
В том числе, самостоятельная работа обучающихся
Самостоятельная работа № 8 Выполнение грамматических упражнений на тему
«Инфинитив и инфинитивные конструкции»
Самостоятельная работа №9 Выполнение грамматических упражнений на тему «Причастие
и независимый причастный оборот»
Самостоятельная работа №10 Выполнение грамматических упражнений на тему «Герундий
и герундиальные конструкции»
Самостоятельная работа №11 Выполнение грамматических упражнений на тему «Фразовые
глаголы.
Раздел 3. Профессиональное содержание
Содержание учебного материала
Тема 3.1
Инструменты,
Технический прогресс: перспективы и развитие.
оборудование и
Лексический материал: Введение новых лексических единиц по теме: Машины и механизмы
станки.
(machinery, enginery, equipment etc.);
Промышленное оборудование (industrial equipment, machine tools, bench etc.).
Грамматический материал: условные предложения, грамматические структуры, типичные для
научно-популярных текстов
В том числе, практических занятий
20
2
2
2
2
2
2
2
2
4
6
2
2
2
60
24
18
ОК 02,04,05,
Тема 3. 2
Современные
технологии в
строительстве
Тема 3.3
Практическое занятие № 36 Строительное оборудование
Практическое занятие № 37 На строительной площадке
Практическое занятие № 38 Группы строительных машин
Практическое занятие № 39 Транспортировочные машины
Практическое занятие № 40 Машины для земляных работ
Практическое занятие № 41 Строительные леса
Практическое занятие № 42 Композитные материалы
Практическое занятие № 43 Классификация строительных инструментов по видам работ
Практическое занятие № 44 Выполнение лексических упражнений на закрепление
узкоспециализированной лексики.
В том числе самостоятельная работа обучающихся
Самостоятельная работа № 12 Выполнение презентаций по теме: « Необходимое
оборудование в моей работе»
Самостоятельная работа № 13 Чтение и перевод специального текста по теме 4.1
Инструменты и оборудование
Содержание учебного материала
Лексический материал : Строительное оборудование и техническое обслуживание
строительных объектов.
Грамматический материал:
- местоимение “it” и его значения;
- эмфатическая конструкция «It is … that…»;
- интернациональная лексика и ложные друзья переводчика;
- дифференциальные признаки глаголов в различных временах.
В том числе, практических занятий
Практическое занятие № 45 Машины и механизмы. Технологическое оборудование
Практическое занятие № 46-47 Конкурсы профессионального мастерства.
Практическое занятие № 48 Технический прогресс на благо окружающей среды
В том числе самостоятельная работа обучающихся
Самостоятельная работа № 14 Составление тематического словаря по теме 4.2
Техническое обслуживание строительного оборудования
Содержание учебного материала
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
2
2
10
8
2
4
2
2
2
8
ОК 02,04,05
Технологические
карты.
Технический перевод
Тема 3.4
Техника
безопасности и
охрана труда
Тема 3.5
Лексический материал :Технологические карты, чертежи
Грамматический материал:
- правила технического перевода
-условные предложения « I wish….»
Повторение пройденного ранее грамматического материала.
В том числе практических занятий
Практическое занятие № 49 Выполнение лексических упражнений на закрепление
узкоспециализированной лексики
Практическое занятие № 50-51Чтение и перевод технологических карт
В том числе самостоятельная работа обучающихся
Самостоятельная работа № 15 Выполнение собственных чертежей, схем, презентаций,
рисунков
Содержание учебного материала
Лексический материал: Работа со строительным оборудованием , эксплуатация и техническое
обслуживание строительного оборудования, техника безопасности при работе/ ремонте
оборудования
Грамматический материал:
- атрибутивные группы (повторение);
- полисемантия слов.
В том числе практических занятий
Практическое занятие № 52 Основы безопасности технологических процессов
Практическое занятие №53 Техника безопасности при работе на стройплощадке
Практическое занятие № 54 Эксплуатация и техническое обслуживание строительного
оборудования.
Практическое занятие № 55 Работы со строительным оборудованием.
Практическое занятие № 56 Пожарная безопасность при строительстве
Практическое занятие № 57 Защита окружающей среды при выполнении строительных работ
Практическое занятие №58 Доклады и презентации по теме 4.4 Обеспечение безопасности
работ при эксплуатации и ремонте строительного оборудования
Содержание учебного материала.
6
2
4
2
2
14
14
2
2
2
2
2
2
2
4
ОК 02,04,05
Решение
стандартных и
нестандартных
профессиональных
ситуаций
Всего:
Стандарты в производстве.
Лексический материал: Введение новых лексических единиц по теме. Предтекстовые
упражнения на отработку лексических единиц. Чтение и обсуждение текста по теме
«Стандарты в производстве». Выполнение тренировочных лексических и лексикограмматических упражнений на закрепление активной лексики.
Грамматический материал:
-условные предложения,
-сослагательное наклонение
Повторение пройденного ранее грамматического материала.
В том числе практических занятий
4
Практическое занятие № 59 Проблемы на производстве
Практическое занятие № 60 Стандарты строительства.
2
2
Промежуточная аттестация (дифференцированный зачет)
2
156
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены
следующие специальные помещения:
Кабинет «Иностранного языка», оснащенный оборудованием:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
учебно-методические материалы по дисциплине;
технические средства обучения: компьютер с лицензионным программным
обеспечением.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации
имеет
печатные
и
электронные
образовательные
и
информационные
ресурсы,
рекомендуемые для использования в образовательном процессе.
3.2.2 Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Кузьменкова, Ю.Б. Английский язык аудиозаписи в ЭБС [Электронный ресурс]:
учебник и практикум для СПО. М.: Юрайт, 2026. - 412 с. [Электронный ресурс]
https://urait.ru/
2. Гаврилов,А. Н. Английский язык для архитекторов. Architecture in Russia :
учебник и практикум для СПО / А. Н. Гаврилов, Н. Н. Гончарова, Т. М. Румежак ; под
общ. ред. Н. Н. Гончаровой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт,
2026. — 255 с. — (Серия: Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07807-7.
— Текст: элект электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru
3. Латина, С. В. Английский язык для строителей (b1–b2): учебник и практикум для
СПО / С. В. Латина. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2026. —
176 с. — (Серия: Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-09181-6. —
Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru
4. Левченко В.В. Английский язык GeneralEnglish / учебник для СПО Левченко В.В. –
М.: Издательство Юрайт, 2026 https://biblio-online.ru
5. Коваленко И.Ю. Английский для инженеров EnglishforEngineers: учебник и
практикум для СПО/ И.Ю.Коваленко– М: Издательство Юрайт, 2026. – 144с. – серия:
Профессиональное образование. [Электронный ресурс] https://biblio-online.ru
6. Ткаченко, И. А. Английский язык для строителей (B1-B2): учеб. пособие для СПО /
И. А. Ткаченко, Л. О. Трушкова. — 2-е изд. — Москва: Издательство Юрайт, 2026. —
161 с. — (Серия: Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07611-0. — Текст
: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: https://biblio-online.ru
7. Тагинцева Т.Е.Методические рекомендации для практических занятий по темам 2.12
Цифры, числа, основные математические действия и физические явления для студентов
2-3 курса, ТТЖТ филиал- РГУПС, 2022.[Электронный ресурс] http://tihtgt.ru
8. Тагинцева Т.Е, Кривенко Г.В. Методические рекомендации по изучению тем 2.13,
2.14 Профессии и карьера.- ТТЖТ - филиал РГУПС, 2022г. [Электронный ресурс]
http://tihtgt.ru
9. Тагинцева Т.Е. Методическое пособие практическим занятиям Английский язык в
деловом общении для студентов 3 курса, ТТЖТ – филиал РГУПС 2022 [Электронный
ресурс] http://tihtgt.ru
Дополнительные источники:
1.Агабекян И.П. Английский язык для ссузов: учебное пособие.
Изд.-во Феникс, 2024. – 318с.
Интернет ресурсы:
http://www.iprbookshop.ru. ЭБС
https://www.biblio-online.ru ЭБС
http://www.studentlibrary.ru ЭБС
http://www.tihtgt.ru
https://resh.edu.ru
– Ростов на Дону:
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Критерии оценки
Методы оценки
Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины:
Знать:
лексический и грамматический
минимум, относящийся к описанию
предметов, средств и процессов
профессиональной деятельности;
лексический и грамматический
минимум, необходимый для чтения
и
перевода
текстов
профессиональной направленности
( со словарем);
общеупотребительные глаголы
(общая
и
профессиональная
лексика);
правила
чтения
текстов
профессиональной
направленности;
правила построения простых и
сложных
предложений
на
профессиональные темы;
правила
речевого
этикетаи
социокультурные нормы общения
на иностранном языке;
формы и виды устной и
письменной коммуникации на
иностранном
языке
при
межличностном и межкультурном
взаимодействии
владеет
лексическим
и
грамматическим минимумом,
относящимся
к
описанию
предметов, средств и процессов
профессиональной
деятельности;
владеет
лексическим
и
грамматическим минимумом,
необходимым для чтения и
перевода
текстов
профессиональной
направленности ( со словарем);
демонстрирует знания при
употреблении глаголов (общая
и профессиональная лексика);
демонстрирует знания правил
чтения
текстов
профессиональной
направленности;
демонстрирует способность
построения простых и сложных
предложений
на
профессиональные темы;
демонстрирует
знания
правил речевого этикета и
социокультурных
норм
общения на иностранном языке;
демонстрирует знания форм и
видов устной и письменной
коммуникации на иностранном
языке при межличностном и
межкультурном
взаимодействии
Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины:
Письменный
и
устный
опрос.
Тестирование.
Дискуссия.
Участие
в
диалогах, ролевых
играх.
Практические
задания по работе
с
информацией,
документами,
профессиональной
литературой.
Ответы
на
промежуточной
аттестации
Уметь:
строить простые высказывания о
себе и своей профессиональной
деятельности;
взаимодействовать в коллективе,
принимать участие в диалогах на
общие и профессиональные темы;
применять различные формы и
виды
устной
и
письменной
коммуникации на иностранном
языке
при
межличностном,
межкультурном
и
профессиональном
взаимодействии;
понимать общий смысл четко
произнесенных высказываний на
общие
и
базовые
профессиональные темы ;
понимать тексты на базовые
профессиональные темы;
составлять
простые
связные
сообщения
на
общие
или
профессиональные темы;
общаться (устно и письменно) на
иностранном
языке
на
профессиональные и повседневные
темы;
переводить иностранные тексты
профессиональной направленности
( со словарем);
самостоятельно
совершенствовать
устную
и
письменную
речь,
пополнять
словарный запас
строит простые высказывания
о
себе
и
своей
профессиональной
деятельности;
взаимодействует
в
коллективе, принимает участие
в диалогах на общие и
профессиональные темы;
применяет различные формы
и виды устной и письменной
коммуникации на иностранном
языке при межличностном,
межкультурном
и
профессиональном
взаимодействии;
понимает общий смысл четко
произнесенных высказываний
на
общие
и
базовые
профессиональные темы;
понимает тексты на базовые
профессиональные темы;
составляет простые связные
сообщения на общие или
профессиональные темы;
общается (устно и письменно)
на иностранном языке на
профессиональные
и
повседневные темы;
переводит
иностранные
тексты
профессиональной
направленности ( со словарем);
совершенствует устную и
письменную речь, пополняет
словарный запас
Письменный
и
устный
опрос.
Тестирование.
Дискуссия.
Участие
в
диалогах, ролевых
играх.
Практические
задания по работе
с
информацией,
документами,
профессиональной
литературой.
Ответы
на
промежуточной
аттестации
