МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
ГБПОУ РД «ИНДУСТРИАЛЬНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПМ.01 Проведение мероприятий по профилактике инфекций , связанных с оказанием
медицинской помощи.
Профиль получаемого профессионального образования: естественнонаучный
Код и наименование специальности: 34.02.01 Сестринское дел
Квалификация выпускника: медицинская сестра (брат)
Форма обучения: очная
2026г.
ОДОБРЕНО
УТВЕРЖДАЮ
предметной (цикловой) комиссией
Зам. директора по УПР
ДжаммирзаеваЗ.А
Протокол № 1 от 31.08.2026 г.
Подпись
Председатель П(Ц)К
Подпись
ФИО
ФИО
Рабочая программа учебной практики ПМ.01 Проведение мероприятий по профилактике
инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.
разработана на основе требований:
- Федерального закона от 04.07.2022 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;
- ФГОС СОО (утв. приказом Минобрнауки России от 04.07.2022 № 527; (Зарегистрировано в
Минюсте России 29.07.2022 № 69452); с учетом:
-
-
профиля получаемого образования;
-
примерной программы;
Методических рекомендаций по разработке рабочих программ учебных дисциплин в
пределах освоения основной профессиональной образовательной программы среднего
профессионального образования (ППКРС и ППССЗ), разработанных Отделом
профессионального образования Министерства образования и науки Республики
Дагестан в соответствии с рабочим учебным планом образовательной организации на
2026/2027 учебный год.
Разработчик: Магомедова Д.Н.
Рецензенты/ эксперты:
»
СОДЕРЖАНИЕ
Наименование
стр
1.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
7
10
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
13
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01. ПРОВЕДЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ИНФЕКЦИЙ,
СВЯЗАННЫХ С ОКАЗАНИЕМ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате прохождения учебной практики по профессиональному модулю
обучающийся должен освоить основной вид деятельности по проведению мероприятий по
профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи и соответствующие ему
общие компетенции и профессиональные компетенции, личностных результатов:
1.1.1. Перечень общих компетенций
Код
Наименование общих компетенций
ОК 01.
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам
ОК 02.
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности
ОК 03.
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях
ОК 04.
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде
ОК 07.
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять
знания об изменении климата,
принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК 09.
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках
1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций
ВД 1
Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием
медицинской помощи
ПК 1.1.
Организовывать рабочее место
ПК 1.2.
Обеспечивать безопасную окружающую среду
ПК 1.3.
Обеспечивать внутренний контроль качества и безопасности медицинской
деятельности
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Иметь практический опыт организации рабочего места;
обеспечение безопасной окружающей среды в помещениях с
асептическим режимом, в том числе в стерилизационном
отделении (кабинете), медицинской организации.
Уметь
организовывать рабочее место;
применять средства индивидуальной защиты;
соблюдать санитарно-эпидемиологические требования и
5
Знать
нормативы медицинской организации, в том числе санитарнопротивоэпидемический режим стерилизационного отделения
(кабинета);
соблюдать меры асептики и антисептики, принципы
индивидуальной изоляции при выполнении медицинских
вмешательств;
осуществлять сбор, обеззараживание и временное хранение
медицинских отходов в местах их образования в медицинской
организации;
соблюдать требования охраны труда при обращении с острыми
(колющими и режущими) инструментами, биологическими
материалами;
проводить экстренные профилактические мероприятия при
возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования
медицинских работников;
осуществлять прием медицинских изделий в стерилизационном
отделении (кабинете);
проводить дезинфекцию и предстерилизационную очистку
медицинских изделий ручным и механизированным способом;
проводить стерилизацию медицинских изделий;
обеспечивать хранение и выдачу стерильных медицинских
изделий;
соблюдать правила эксплуатации оборудования и охраны труда
при работе в помещениях с асептическим режимом, в том числе
стерилизационном отделении (кабинете);
проводить отбор проб для определения качества
предстерилизационной очистки медицинских изделий;
осуществлять сортировку и упаковку медицинских изделий в
соответствии с видом стерилизации;
размещать индикаторы в стерилизаторах в соответствии с
инструкцией по применению и нормативными правовыми актами;
осуществлять контроль режимов стерилизации.
санитарно-эпидемиологические требования к организациям,
осуществляющим медицинскую деятельность (к размещению,
устройству, оборудованию, содержанию, противоэпидемическому
режиму, профилактическим и противоэпидемическим
мероприятиям, условиям труда персонала, организации питания
пациентов и персонала); меры индивидуальной защиты
медицинского персонала и пациентов при выполнении
медицинских вмешательств: подходы и методы многоуровневой
профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской
помощи (ИСМП);
основы асептики и антисептики, принципы индивидуальной
изоляции при выполнении медицинских вмешательств; санитарные
правила обращения с медицинскими отходами; профилактические
мероприятия (экстренная профилактика) при возникновении
аварийных ситуаций с риском инфицирования медицинских
работников;
особенности возбудителей инфекций, связанных с оказанием
медицинской помощи (устойчивость к физическим и химическим
дезинфицирующим агентам и длительность выживания на объектах
внешней среды, вид и форма существования, пути и
6
факторы передачи);
виды, цели и задачи дезинфекции, предстерилизационной очистки
медицинских изделий;
методы, приемы и средства ручной и механизированной
предстерилизационной очистки медицинских изделий;
виды и правила сортировки и упаковки медицинских изделий для
стерилизации, особенности стерилизуемых медицинских изделий и
стерилизующих средств;
технологии стерилизации медицинских изделий;
порядок и правила хранения стерильных медицинских изделий,
правила их выдачи в соответствии с нормативными правовыми
актами;
правила и порядок эксплуатации оборудования для проведения
дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации
медицинских изделий;
методы контроля качества дезинфекции, предстерилизационной
очистки и стерилизации медицинских изделий;
профессиональные риски, вредные и опасные производственные
факторы по профилю отделения (подразделения) медицинской
организации, требования охраны труда, пожарной безопасности в
соответствии с нормативными правовыми актами.
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля:
Продолжительность практики, в том числе учебная 36 часов
Промежуточная аттестация: дифференцированный зачет - 2 часов
7
3.2. Содержание обучения учебной практики по профессиональному модулю ПМ 01. «Проведение мероприятий по профилактике
инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи»
Наименование разделов профессионального модуля Содержание учебного материала, практические занятия, самостоятельная
(ПМ) и тем профессионального модуля (ПМ)
работа обучающихся
1
2
Учебная практика «ПМ 01. Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием
медицинской помощи»
Тема 1. Проведение гигиенической обработки
рук, использование средств индивидуальной
защиты, соблюдение требований охраны труда Применение средств индивидуальной защиты. Соблюдение мер асептики
при обращении с острыми (колющими и
и антисептики, принципов индивидуальной изоляции при выполнении
режущими) инструментами, биологическими
медицинских вмешательств. Проведение гигиенической обработки рук.
материалами.
Проведение экстренных профилактических мероприятий при
возникновении аварийных ситуаций с риском инфицирования
медицинских работников.
Соблюдение требований охраны труда при обращении с острыми
(колющими и режущими) инструментами, биологическими материалами.
Профилактика заражения медицинского персонала COVID-19.
Оформление утвержденной медицинской документации
Тема 2. Приготовление моющих и
Приготовление, использование и хранение дезинфицирующих средств.
дезинфицирующих средств различной
Определение спектра уничтожаемых микроорганизмов. Определение типа
концентрации в соответствии с методическими обрабатываемого
объекта.
Проведение
дезинфекции
изделий
указаниями и проведение дезинфекции
медицинского назначения. Оформление утвержденной медицинской
медицинских изделий
документации
Тема 3. Проведение текущей и генеральной
Проведение текущей и генеральной уборки различных помещений
уборки помещений с асептическим режимом
медицинской организации согласно санитарно-эпидемиологическим
медицинской организации
требованиям. Проведение дезинфекции уборочного инвентаря,
предметов
ухода.
Оформление
утвержденной
медицинской
Объем, акад. ч /
в том числе в
форме
практической
подготовки,
акад. ч
3
36
8
8
6
8
документации
Тема 4. Проведение предстерилизационной
Проведение предстерилизационной очистки медицинских изделий
очистки медицинских изделий и контроля
ручным и механизированным способом.
качества предстерилизационной очистки
Приготовление и использование моющих средств в соответствии с
методическими указаниями. Проведение отбора проб для определения
качества предстерилизационной очистки медицинских изделий.
Оформление утвержденной медицинской документации.
Тема 5. Осуществление сбора, обеззараживания Сбор, обеззараживание и временное хранение медицинских отходов в
и временного хранения медицинских отходов в местах их образования в медицинской организации. Оформление
местах их образования в медицинской
утвержденной медицинской документации.
организации
Дифференцированный зачет
Всего
6
6
2
36
9
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Учебная практика реализуется в кабинетах и лабораториях профессиональной образовательной
организации и требует наличия оборудования, инструментов,
обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных
профессиональных модулей.
расходных материалов,
содержанием программ
Кабинет сестринского дела:
№
Наименование оборудования
I Специализированная мебель и системы хранения
Основное оборудование
1
Рабочее место преподавателя
2
Посадочные места по количеству обучающихся
3
Учебно-наглядные пособия
4
Столы манипуляционные
5
Компьютерная техника с лицензионным программным
6
Техническое описание
обеспечением и возможностью подключения к
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
Мультимедийная установка или иное оборудование
аудиовизуализации
II Технические средства
Основное оборудование
1
Изделия медицинского назначения для выполнения простых
2
3
4
5
медицинских услуг (мензурки, пипетки, зонды, шприцы,
катетеры, поильники и др.)
Предметы ухода за пациентами, в том числе за
маломобильными пациентами (судно подкладное,
мочеприемники, калоприемники, пузыри для льда, грелки и
др.)
Образцы дезинфицирующих средств, зарегистрированных в
РФ и применяемых для дезинфекции медицинского
оборудования, инвентаря, помещений, медицинского
инструментария, а также рук медицинского персонала
Емкости-контейнеры для сбора медицинских отходов
Емкости для дезинфекций инструментария и расходных
материалов
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или
электронные образовательные и информационные ресурсы, для использования в образовательном процессе.
При формировании библиотечного фонда образовательной организации выбирается не менее одного издания
из перечисленных ниже печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список
может быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные издания
Основные источники:
1. Обуховец Т.П., Основы сестринского дела; учебное пособие - Ростов н/Дону, Феникс, 2016.
2 . Островская, И. В. Теория сестринского дела: учебник / И. В. Островская, Н. В.
Широкова. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 288 с. - ISBN 978-5-9704-6227-0. - Текст: электронный
// ЭБС «Консультант студента»: [сайт]. - URL:
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970462270.html
3. Мухина, С. А. Теоретические основы сестринского дела: учебник / Мухина С. А.,
Тарновская И. И. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019. - 368 с. - ISBN 978-5-9704-4997-4. - Текст :
10
электронный // ЭБС «Консультант студента»: [сайт]. - UR:
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970449974.html
4. Сестринское дело. Практическое руководство: учебное пособие / под ред. И. Г. Гордеева,
С. М. Отаровой, З. З. Балкизова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2022. - 592 с:
ил. Режим доступа: https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970466490.html
5. Островская, И. В. Алгоритмы манипуляций сестринского ухода: учебное пособие / И. В.
Островская, Н. В. Широкова, Г. И. Морозова. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2021. - 312 с. - ISBN 978-59704-6236-2. - Текст: электронный // ЭБС «Консультант студента»: [сайт]. - URL:
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970462362.html
6. Двойников, С. И. Профессиональный уход за пациентом. Младшая медицинская сестра:
учебник / С. И. Двойников, С. Р. Бабаян, Ю. А. Тарасова и др.; под ред. С. И. Двойникова, С. Р.
Бабаяна. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2022. - 592 с. - ISBN 978-5-9704-5486-2. - Текст: электронный //
ЭБС «Консультант студента»: [сайт]. - URL:
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970454862.html
7. Осипова, В. Л. Внутрибольничная инфекция : учебное пособие. - 2-е изд., испр. и доп. / В.
Л. Осипова. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2019. - 240 с.: ил. - 240 с. - ISBN 978-5-9704-5265-3. - Текст:
электронный // ЭБС "Консультант студента»: [сайт]. - URL:
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970452653.html
8. Широкова Н.В., Основы сестринского дела. [Электронный ресурс] Алгоритмы
манипуляций: учебное пособие / Н. В. Широкова [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2022 - 160 с. - 160 с.
- ISBN 978-5-9704-4762-8 - Режим
доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970447628.html
Дополнительные источники:
1. Мухина, С. А. Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»: учеб. пос.
/ Мухина С. А. , Тарновская И. И. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2022. - 512 с. ISBN 978-5-9704-3755-1. - Текст: электронный // ЭБС «Консультант студента»: [сайт]. - URL:
https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970437551.html.
2. Основы сестринского дела [Электронный ресурс]: учебник / Островская И.В., Широкова Н.В.
- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2022. - http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970439401.html
3. Основы сестринского дела: Алгоритмы манипуляций [Электронный ресурс]: учебное
пособие / Н. В. Широкова и др. - М.:
ГЭОТАР-Медиа, 2016.
http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970439395.html
4. Основы сестринского дела. Ситуационные задачи [Электронный ресурс]: учебное пособие
для медицинских училищ и колледжей / Морозова Г.И. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2022. http://www.medcollegelib.ru/book/ISBN9785970433294.html
5. Мухина С.А., Практическое руководство к предмету «Основы сестринского дела»
[Электронный ресурс]: учеб. пос. / Мухина С.А., Тарновская И.И. - 2-е изд., испр. и доп. - М.:
ГЭОТАР-Медиа,
2022
512
с.
ISBN 978-5-9704-3755-1 Режим
доступа: http://www.studmedlib.ru/book/ISBN9785970437551.html
6. Обуховец Т.П., Чернова О.В. Основы сестринского дела. - Ростов е/д.: Феникс, 2022. (Медицина для вас).
7. Манипуляции в сестринском деле. Учебное пособие для студентов медицинских колледжей,
г. Саратов, 2014 г.
8. Островская И.В., Широкова Н.В. Основы сестринского дела: Учебник. - М.: ГЭОТАР Медиа, 2008.
9. Осипова В.Л. «Дезинфекция» Учебное пособие для медицинских училищ и колледжей
Москва Издательская группа «Гэотар- Медиа» 2009 г.
10. Осипова В.Л. «Внутрибольничная инфекция». Учебное пособие для медицинских училищ
и колледжей Москва Издательская группа «Гэотар - Медиа» 2009 г.
11. Семина Н.А. Ковалева Е.П. Акимкин В.Г., Селькова Е.П., Храпунова И.А. «Профилактика
внутрибольничного инфицирования медицинских работников» Практическое руководство Москва
Издательство РАМН 2006г.
12. Ситуационное обучение в сестринском деле: Учеб. пос. / Под общ. ред. С.И. Двойникова,
С.В. Лапик. - М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2004.
11
13. Федеральный закон от 30.03.1999 N 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом
благополучии населения» (последняя редакция)
14. Федеральный закон от 21 ноября 2011 № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в
Российской Федерации» (последняя редакция).
15. Методические рекомендации МР 3.5.1.0113-16 «Использование перчаток для
профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, в медицинских
организациях»
16. Национальная концепция профилактики инфекций, связанных с оказанием медицинской
помощи, 2011 г. (утверждена Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации
Г.Г.Онищенко)
17. СП 2.1.3678-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации помещений,
зданий, сооружений, оборудования и транспорта, а также условиям деятельности хозяйствующих
субъектов, осуществляющих продажу товаров, выполнение работ или оказание услуг»
18. СанПиН 2.1.3684-21 «Санитарно-эпидемиологические требования к содержанию
территорий городских и сельских поселений, к водным объектам, питьевой воде и питьевому
водоснабжению населения, атмосферному воздуху, почвам, жилым помещениям, эксплуатации
производственных, общественных помещений, организации и проведению санитарнопротивоэпидемических (профилактических) мероприятий».
19. Санитарно-эпидемиологические правила СП 3.1.3597-20 «Профилактика новой
коронавирусной инфекции (COVID-19)» (с изменениями на 9 ноября 2021 года)
20. Методические указания к дезинфицирующим средствам, нормативные документы
[Электронный ресурс]. URL: http://dezsredstva.ru/
23. Нормативные документы [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/
24. Нормативные документы [Электронный ресурс]. URL: www.med-pravo.ru
12
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Критерии оценки
Код и наименование
профессиональных и
общих компетенций
формируемых в рамках
модуля
ПК 1.1.
- рациональная организация рабочего места в
Организовывать рабочее соответствии с требованиями охраны труда,
место
производственной санитарии, инфекционной и
противопожарной безопасности при
осуществлении сестринского ухода;
- использование средств индивидуальной
защиты в соответствии с
регламентирующими документами.
ПК 1.2. Обеспечивать
- проведение текущей и генеральной уборки
безопасную
помещений с использованием различных
окружающую среду
дезинфицирующих средств в соответствии с
нормативными правовыми актами;
- осуществление сбора, обеззараживания и
временного хранения медицинских отходов в
местах их образования в медицинской
организации в соответствии с санитарными
правилами;
- соблюдение санитарно-эпидемиологических
требований и нормативов медицинской
организации, в том числе санитарнопротивоэпидемического режима
стерилизационного отделения (кабинета)
ПК 1.3. Обеспечивать
внутренний контроль
качества и безопасности
медицинской
деятельности
ОК 01. Выбирать
способы решения задач
профессиональной
деятельности
применительно к
различным контекстам
ОК 02. Использовать
современные средства
поиска, анализа и
Методы оценки
Экспертное наблюдение
выполнения
практических работ
Экзамен по модулю
Экспертное наблюдение
выполнения
практических работ
Экзамен по модулю
- соблюдение мер асептики и антисептики,
Экспертное наблюдение
принципов индивидуальной изоляции при
выполнения
выполнении медицинских вмешательств в
практических работ
соответствии с нормативными правовыми
Экзамен по модулю
актами;
- проведение дезинфекции,
предстерилизационной очистки и стерилизации
медицинских изделий согласно нормативным
правовым актам;
- осуществление контроля качества
дезинфекции, предстерилизационной очистки и
стерилизации медицинских изделий в
соответствии с методическими указаниями
- соответствие выбранных средств и способов Экспертное наблюдение
деятельности поставленным целям;
при выполнении
- соотнесение показателей результата
практических работ
выполнения профессиональных задач со
стандартами
демонстрация
полноты
охвата
информационных источников и достоверности Экспертное наблюдение
информации;
при выполнении
13
интерпретации
информации и
информационные
технологии для
выполнения задач
профессиональной
деятельности
- оптимальный выбор источника информации в практических работ
соответствии с поставленной задачей;
- соответствие найденной информации
поставленной задаче
- получение
дополнительных Экспертное наблюдение
профессиональных
знаний
путем при выполнении
самообразования,
практических работ
- проявление интереса к инновациям в области
профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и
реализовывать
собственное
профессиональное и
личностное развитие,
предпринимательскую
деятельность в
профессиональной сфере,
использовать знания по
финансовой грамотности
в различных жизненных
ситуациях
ОК 04. Эффективно
- соблюдение норм делового общения и
взаимодействовать и
профессиональной этики во взаимодействии с
работать в коллективе и коллегами, руководством, потребителями
команде
- организация и осуществление деятельности
ОК 07. Содействовать
по сохранению окружающей среды в
сохранению окружающей соответствии с законодательством и
среды,
нравственно-этическими нормами;
ресурсосбережению,
применять знания об
изменении климата,
принципы бережливого
производства,
эффективно действовать
в чрезвычайных
ситуациях
ОК 09. Пользоваться
- оформление медицинской документации в
профессиональной
соответствии нормативными правовыми
документацией на
актами;
государственном и
- соответствие устной и письменной речи
иностранном языках
нормам государственного языка
Экспертное наблюдение
при выполнении
практических работ
Экспертное наблюдение
при выполнении
практических работ
Экспертное наблюдение
при выполнении
практических работ
14
4.1 Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)
Формой промежуточной аттестации по учебной практике является комплексный
дифференцированный зачёт УП+Ш1 01 Проведение мероприятий по профилактике инфекций,
связанных с оказанием медицинской помощи.
Дифференцированный зачёт по учебной практике планируется и проводится общими,
непосредственными руководителями практики и методическим контролером под руководством
замдиректора по ПР в каждой группе в соответствии с рабочей учебной программой за счет
учебного времени. Результат проведения дифференцированного зачёта заносится руководителями
практики в академический журнал и аттестационный лист обучающегося.
К дифференцированному зачету допускаются студенты, выполнившие требования
программы учебной практики и предоставившие полный пакет отчетных документов:
•
дневник учебной практики
•
отчет (цифровой и текстовой)
•
характеристику
•
аттестационный лист
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования практических
профессиональных умений и приобретения практического опыта в части освоения мероприятий по
профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.
Оценка за учебную практику определяется с учетом результатов экспертизы:
•
формирования общих и профессиональных компетенций, приобретения
практического опыта по проведению мероприятий по профилактике инфекций, связанных с
оказанием медицинской помощи.
•
правильности и аккуратности ведения документации производственной практики.
15
Приложение 4
ДНЕВНИК
Учебной практики по профессиональному модулю
ПМ 01. «Проведение мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием
медицинской помощи»
Для специальности 34.02.01 «Сестринское дело»______________________
(наименование специальности)
Студента ________________________________________________________
Группы __________________________________________________________
Место прохождения практики_______________________________________
Время прохождения практики с «»20 г.
по «»20 г.
Руководитель практики
(Ф.И.О. преподавателя, подпись)
Приложение 2
16
С техникой безопасности ознакомлен: ________________________________________
Дата, подпись студента
ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
№
Наименование отделений ЛПУ
п/п
Количество Количество
дней
часов
Оценка за
ведение
дневника
Руководитель практики
(Ф.И.О. преподавателя, подпись)
17
Приложение 4
Дата,
Оценка,
Подпись
Наименование и содержание работы
18
Приложение 4
ОТЧЕТ о проделанной работе во время учебной
практики
Студента (ки) курса группы
А. Цифровой отчет
За время прохождения практики выполнен следующий объем работ:
№
Количество
Наименование работы
19
Б. Текстовой отчет
Руководитель практики
(Ф.И.О. преподавателя, подпись)
20
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1. Дневник ведётся ежедневно.
2. Вначале дневника заполняется график прохождения учебной практики с указанием
отделения ЛПО, где проходит учебная практика, делается отметка о проведенном инструктаже по
технике безопасности.
3. Ежедневно в графе "Содержание и объем проведенной работы" записываются все виды
работ, выполненных студентом в соответствии с программой практики и указаниями руководителя
практики
4. В записях в дневнике следует четко выделить:
а) что видел и наблюдал студент;
б) что им было проделано самостоятельно, проведенная сан. просвет. работа с пациентами с
указанием числа присутствующих.
5. Ежедневно студент совместно с руководителем практики подводит цифровые итоги
проведенных работ.
6. При выставлении оценок по пятибалльной системе учитывается количество и качество
проделанных работ, правильность и полнота описания впервые проводимых в период данной
практики манипуляций, лабораторных исследований, наблюдений и т.п., знание материала,
изложенного в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. Оценка
выставляется ежедневно руководителем практики.
7. По окончании практики по данному разделу студент составляет отчет о проведенной
практике. Отчет по итогам практики составляется из двух разделов: а) цифрового, б) текстового.
В цифровой отчет включается количество проведенных за весь период практики видов работ,
предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в отчет должны соответствовать
сумме цифр, указанных в дневнике.
В текстовом отчете студенты отмечают положительные и отрицательные стороны практики,
какие знания и навыки получены им во время практики, предложения по улучшению
теоретической и практической подготовки в колледже по организации и методике проведения
практики на практической базе, в чем помог лечебному процессу и учреждению.
8. По окончании учебной практики проводится диф.зачет.
Документы, представляемые студентом на диф.зачет:
> Дневник учебной практики;
> Отчеты: цифровой и текстовой;
> Характеристика
> Аттестационный лист
Все документы подписываются преподавателем-руководителем практики.
9. Документы, удостоверяющие прохождение студентом учебной практики, вкладываются в
портфолио студента и предоставляются на экзамене квалификационном по профессиональному
модулю.
21
Приложение 5
АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ
ФИО студента
на курсе по специальности СПО 34.02.01 «Сестринское дело»
код и наименование
Успешно прошел(ла) учебную практику по профессиональному модулю ПМ 01. «Проведение
мероприятий по профилактике инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи»
в объеме 36 часов с « ___ »20 ______ г. по « ___ »20 ________ г. в организации
название организации, где проходила практика
Виды и объем работ, выполненных студентами во время практики
Качество выполнения
работ в соответствии
с технологией и (или)
требованиями
организации, в
которой проходила
практика
(оценивается по 5- ти
бальной системе)
1. Мытье рук, использование средств индивидуальной защиты,
соблюдение требований охраны труда при обращении с острыми
(колющими и режущими) инструментами, биологическими
материалами
2. Приготовление моющих и дезинфицирующих средств различной
концентрации и проведение дезинфекции медицинских изделий
3. Проведение текущей и генеральной уборок различных помещений с
асептическим режимом
4. Сбор, обеззараживание и временное хранение медицинских отходов
5. Проведение предстерилизационной очистки медицинских изделий и
контроля качества предстерилизационной очистки
6. Оформление утвержденной медицинской документации
Итоговая оценка __________________________________
Руководитель практики
(Ф.И.О. преподавателя, подпись)
22
Приложение 5
23
