МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
ГБПОУ РД «ИНДУСТРИАЛЬНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»:
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ В СОСТАВЕ АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ
ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПРИ ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ
СИТУАЦИЙ И НА ЭТАПАХ ТУШЕНИЯ ПОЖАРА
Код и наименование специальности/профессии: 20.02.02 «Защита в чрезвычайных
ситуациях».
Квалификация выпускника: специалист по защите в чрезвычайных ситуациях
Профиль получаемого профессионального образования: технический
Форма обучения очная
г. Избербаш - 2026 г.
ОДОБРЕНО
УТВЕРЖДАЮ
предметной (цикловой) комиссией
Зам. директора по ПР
Протокол № 1 от «31»
08
2026 г.
_Джаммирзаева З.А
(ФИО)
Председатель П(Ц)К
(Подпись)
Абдурахманова Г.Б
(ФИО)
2026г.
Рабочая программа производственной практике профессионального модуля:
ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТ В СОСТАВЕ АВАРИЙНО-СПАСАТЕЛЬНЫХ
ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ПРИ ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ
СИТУАЦИЙ И НА ЭТАПАХ ТУШЕНИЯ ПОЖАРА Приказ Минпросвещения
России от 07.07.2022 Н 535
- "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования по специальности 20.02.02 Защита в
чрезвычайных ситуациях"
- (Зарегистрировано в Минюсте России 08.08.2022 И 69570)
профиля получаемого образования.
- Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в
пределах освоения образовательных программ среднего профессионального
образования на базе основного общего образования с учетом требований
федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой
профессии или специальности среднего профессионального образования
(разработаны Департаментом государственной политики в сфере подготовки
рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России совместно с ФГАУ «Федеральный
институт развития образования» (письмо Департамента государственной
политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от
17.03.2015 №06-259);
- Методических рекомендаций по разработке рабочих программ специальных
учебных дисциплин в пределах освоения основной профессиональной
образовательной программы среднего профессионального образования (ППКРС
и ППССЗ), разработанных Отделом профессионального образования
Министерства образования и науки Республики Дагестан в соответствии с
рабочим учебным планом образовательной организации
Разработчики: Абдурахманова Г.Б.
ИПК.
х
Рецензенты/ эксперты:<^:~2^>^^
преподаватель спец, дисциплин ГБПОУ РД
г
отделением ГБПОУ РД
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
1.1. Место производственной практики в структуре основной образовательной
программы
Рабочая программа производственной практики ПП.02.01 является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по
специальности 20.02.02 «Защита в чрезвычайных ситуациях» в части освоения
основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Организация работ в составе
аварийно-спасательных подразделений при ликвидации последствий чрезвычайных
ситуаций и на этапах тушения пожара и соответствующих профессиональных
компетенций.
Программа разработана на основе:
•
•
•
Федерального государственного образовательного стандарта среднего
профессионального образования по специальности 20.02.02 «Защита в
чрезвычайных ситуациях», утвержденного приказом Минпросвещения России от
25.12.2024 № 1060 ;
Приказа Минобрнауки России от 18.04.2013 № 291 «Об утверждении Положения о
практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные
образовательные программы среднего профессионального образования»;
Профессионального стандарта «Спасатель», утвержденного приказом Минтруда
России от 18.10.2023 № 766н .
1.2. Цели и задачи производственной практики
Цель производственной практики: формирование у обучающихся общих и
профессиональных компетенций, приобретение практического опыта работы в составе
подразделений аварийно-спасательных формирований, а также проверка готовности к
самостоятельной трудовой деятельности.
Задачи производственной практики:
•
•
•
•
•
•
закрепление и углубление теоретических знаний, полученных при изучении
МДК.02.01–МДК.02.05;
приобретение практического опыта организации несения службы в аварийноспасательных и пожарно-спасательных подразделениях;
освоение технологий проведения поисково-спасательных работ в различных
условиях;
формирование навыков работы с аварийно-спасательным, газоспасательным и
пожарным оборудованием;
освоение порядка применения беспилотных авиационных систем и робототехники;
освоение порядка ведения оперативной документации.
1.3. Результаты освоения рабочей программы производственной практики
В результате прохождения производственной практики обучающийся должен:
Иметь практический опыт:
•
•
•
•
•
•
организации несения службы в аварийно-спасательных и пожарно-спасательных
подразделениях ;
проведения аварийно-спасательных работ в составе подразделения спасателей
АСФ ;
определения мест возможного нахождения пострадавших, в том числе с
применением технических средств ;
применения аварийно-спасательных средств, находящихся на оснащении АСФ ;
применения приемов выживания в различных условиях ;
оказания первой помощи в соответствии с перечнем мероприятий по оказанию
первой помощи .
Уметь:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
применять аварийно-спасательные средства, находящиеся на оснащении АСФ, по
видам аварийно-спасательных работ, на ведение которых аттестован спасатель ;
определять места возможного нахождения пострадавших ;
использовать безопасные методы и приемы при выполнении работ на высоте ;
использовать безопасные методы и приемы при выполнении работ в замкнутом и
ограниченном пространстве ;
применять средства пожаротушения, находящиеся на оснащении АСФ ;
применять приемы психологической поддержки ;
транспортировать пострадавшего с учетом характера травмы и состояния ;
применять приемы выживания в различных условиях ;
оформлять документацию по итогам выполненных аварийно-спасательных работ .
Знать:
•
•
•
•
•
•
•
назначение, тактико-технические характеристики и порядок применения аварийноспасательных средств, находящихся на оснащении АСФ ;
технологии проведения поиска людей в различных условиях ;
порядок организации тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных
работ ;
требования охраны труда при работе на высоте ;
требования охраны труда при работе в ограниченных и замкнутых пространствах ;
основы выживания в различных условиях ;
порядок действий при получении сигнала о возникновении чрезвычайной
ситуации .
1.4. Формируемые компетенции
Профессиональные компетенции (ПК):
Код
Наименование
ПК
Организовывать несение службы в аварийно-спасательных и пожарно-спасательных
2.1.
подразделениях
ПК
Устранять неисправности аварийно-спасательных средств и автотранспорта, не требующих
2.2.
специального оборудования
ПК
Осуществлять техническую эксплуатацию и безопасное применение аварийно-спасательного,
2.3.
пожарного оборудования (техники), беспилотных авиационных систем и робототехники
ПК
2.4.
Управлять силами и средствами на этапах тушения пожара
ПК
Выполнять аварийно-спасательные и поисковые работы в чрезвычайных ситуациях с
2.5.
использованием беспилотных авиационных систем и робототехники
ПК
Проводить поисково-спасательные работы при локализации и ликвидации последствий
2.6.
чрезвычайных ситуаций
ПК
Обеспечивать выживание и жизнеобеспечение личного состава и пострадавших в различных
2.7.
чрезвычайных ситуациях
ПК
2.8.
Оказывать первую помощь пострадавшим при чрезвычайных ситуациях
Общие компетенции (ОК):
•
•
•
•
•
•
•
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам.
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности.
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие.
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде.
ОК 05. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке Российской Федерации.
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
2.1. Объем производственной практики и виды работ
Вид работ
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
252
в том числе:
практические занятия в организациях (АСФ, ПСЧ)
Промежуточная аттестация
252
Дифференцированный
зачет
2.2. Тематический план и содержание производственной практики по МДК
Наименование разделов
и тем
Содержание практических работ
Объем
Осваиваемые
часов
компетенции
МДК.02.01
Организация
действий аварийноспасательных
подразделений при
56
ликвидации
последствий
чрезвычайных
ситуаций и на этапах
тушения пожара
1. Изучение структуры аварийноспасательного формирования.
Тема 1. Организация
2. Ознакомление с должностными
несения службы в
обязанностями.
АСФ
3. Участие в приеме и сдаче дежурства.
8
ПК 2.1, ОК 04
4. Изучение оперативной документации
подразделения.
Тема 2. Участие в
1. Изучение порядка получения сигнала
выездах и следовании
тревоги.
к месту вызова
2. Отработка нормативов сбора и выезда
по тревоге.
8
ПК 2.1, ПК
2.4, ОК 04
3. Участие в следовании к месту вызова
в составе дежурной смены.
1. Изучение классификации пожаров.
Тема 3. Управление
силами и средствами
на пожаре
2. Отработка боевого развертывания сил
и средств.
3. Работа с пожарными рукавами и
16
ПК 2.4, ОК 07
16
ПК 2.6, ОК 01
8
ПК 2.1, ОК 05
стволами.
4. Тушение условного очага пожара.
1. Разработка тактической схемы
ведения АСР при ЧС.
Тема 4. Организация
2. Решение тактических задач на
действий при
тушение пожара.
ликвидации
3. Организация работы оперативного
последствий ЧС
штаба на пожаре.
4. Разработка плана действий АСП при
ликвидации последствий ЧС.
1. Оформление документации по итогам
Тема 5. Ведение
выполненных аварийно-спасательных
оперативной
работ .
документации
2. Ведение журнала учета работ.
3. Составление рапортов и донесений.
МДК.02.02
Организация спасения
пострадавших в зонах
56
чрезвычайных
ситуаций
1. Определение мест возможного
нахождения пострадавших .
2. Визуальный и акустический поиск
Тема 1. Поиск
пострадавших в завале.
пострадавших
3. Применение приборов поиска
12
ПК 2.6, ОК 02
20
ПК 2.6, ОК 01
пострадавших.
4. Составление схемы поиска
пострадавших в зоне ЧС.
1. Отработка приемов разборки завала
вручную.
2. Отработка приемов работы с
Тема 2.
Деблокирование и
извлечение
пострадавших
гидравлическим инструментом при
деблокировании.
3. Извлечение пострадавшего из-под
строительных конструкций.
4. Извлечение пострадавшего из
транспортного средства.
5. Извлечение пострадавшего из
замкнутого пространства.
1. Отработка приемов оказания первой
Тема 3. Оказание
первой помощи и
транспортировка
пострадавших
помощи при различных травмах.
2. Отработка приемов первой помощи
при синдроме длительного сдавливания.
3. Транспортировка пострадавшего на
носилках.
24
ПК 2.7, ПК
2.8, ОК 03
4. Транспортировка пострадавшего с
использованием подручных средств.
5. Отработка приемов психологической
поддержки пострадавших .
МДК.02.03 Аварийноспасательное,
газоспасательное и
56
пожарное
оборудование и
инструменты
1. Изучение устройства и принципа
действия ГАСИ.
2. Подготовка ГАСИ к работе.
Тема 1. Работа с
ГАСИ
3. Отработка приемов работы с
разжимом.
20
ПК 2.3, ОК 07
18
ПК 2.3, ОК 07
4. Отработка приемов работы с
гидроножницами.
5. Работа с гидравлическим домкратом.
6. Техническое обслуживание ГАСИ.
1. Изучение устройства фильтрующего
противогаза.
Тема 2. Работа с
2. Изучение устройства изолирующего
СИЗОД
дыхательного аппарата.
3. Проверка технического состояния
ИДА.
4. Надевание СИЗОД (норматив).
5. Надевание средств защиты кожи
(норматив).
1. Работа с прибором ВПХР:
Тема 3. Работа с
приборами
химической разведки
и пожарным
оборудованием
определение АХОВ в воздухе.
2. Работа с газосигнализатором ГСА.
3. Изучение устройства пожарного
рукава и ствола.
18
ПК 2.3, ОК 02
4. Подготовка пожарного рукава и
ствола к работе.
5. Работа с огнетушителем (учебным).
МДК.02.04 Основы
применения
беспилотных
42
авиационных систем и
робототехники
1. Изучение устройства БАС и наземной
станции управления.
2. Подготовка БАС к полёту.
3. Отработка навыков управления БАС
Тема 1. Работа с БАС
(на тренажёре).
4. Ведение воздушной разведки с
использованием БАС.
5. Применение БАС для поиска
пострадавших.
22
ПК 2.3, ПК
2.5, ОК 02
1. Изучение устройства
робототехнических средств.
2. Отработка навыков управления
робототехническими средствами.
Тема 2. Работа с
3. Применение робототехники для
робототехникой
разведки в зоне ЧС.
20
ПК 2.3, ПК
2.5, ОК 07
4. Применение робототехники для
работы в опасных условиях.
5. Проведение технического
обслуживания БАС и робототехники.
МДК.02.05
Выживание в
42
природной среде
1. Сооружение временного укрытия из
подручных материалов.
Тема 1. Сооружение
2. Разведение костра различными
временных укрытий и
способами.
разведение огня
3. Укладка костра типа «нодья» для
14
ПК 2.7, ОК 07
12
ПК 2.7, ОК 01
длительного горения.
4. Разведение огня в сырую погоду.
1. Отработка способов очистки воды
Тема 2. Добыча воды
фильтрацией.
и организация
2. Изготовление простейшего фильтра
питания
для воды.
3. Определение съедобных и ядовитых
растений по гербарию и атласу.
4. Приготовление пищи из аварийного
запаса.
1. Определение сторон горизонта по
компасу.
Тема 3.
Ориентирование на
местности и подача
сигналов бедствия
2. Определение сторон горизонта по
Солнцу и часам.
3. Движение по азимутам на местности.
16
ПК 2.7, ОК 05
4. Подача сигналов бедствия с помощью
зеркала и костра.
5. Работа с рацией: передача сообщения
о помощи.
Дифференцированный зачет –
Промежуточная
выполнение комплексного
аттестация
практического задания: организация
Все ПК и ОК
спасательной операции в зоне ЧС
Всего
252
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности
которых соответствует профилю подготовки обучающихся:
•
•
•
•
аварийно-спасательные формирования (АСФ);
пожарно-спасательные части (ПСЧ);
поисково-спасательные отряды;
подразделения МЧС России.
Оборудование и снаряжение организаций:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Гидравлический аварийно-спасательный инструмент (ГАСИ).
Пневматический инструмент. Ручной инструмент.
Средства индивидуальной защиты органов дыхания (СИЗОД).
Средства защиты кожи (костюмы Л-1, ОЗК).
Приборы химической разведки (ВПХР, ГСА).
Пожарно-техническое вооружение (рукава, стволы, лестницы).
Первичные средства пожаротушения (огнетушители).
Беспилотные авиационные системы.
Робототехнические средства.
Носилки для транспортировки пострадавших.
Манекены для отработки первой помощи.
Компасы, GPS-навигаторы.
Снаряжение для автономного выживания.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Нормативные документы:
•
•
•
•
ФГОС СПО по специальности 20.02.02 «Защита в чрезвычайных ситуациях»,
утвержденный приказом Минпросвещения России от 25.12.2024 № 1060 .
Федеральный закон от 21.12.1994 № 68-ФЗ «О защите населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций».
Федеральный закон от 22.08.1995 № 151-ФЗ «Об аварийно-спасательных службах и
статусе спасателей».
Профессиональный стандарт «Спасатель», утвержденный приказом Минтруда
России от 18.10.2023 № 766н .
Основные источники:
•
•
Методические указания по производственной практике ПП.02.01.
Учебные пособия по тактике тушения пожаров и проведения АСР.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
Результаты обучения
Практический опыт организации службы
Умение применять аварийно-спасательный
инструмент
Умение проводить поисково-спасательные
работы
Формы и методы контроля
Оценка выполнения практических работ,
аттестационный лист
Наблюдение за выполнением работ
Демонстрация навыков на полигоне
Умение применять БАС и робототехнику
Практические задания
Умение обеспечивать выживание
Демонстрация навыков на полигоне
Умение оказывать первую помощь
Демонстрация навыков на манекене
Умение вести оперативную документацию
Проверка дневника практики, отчета
Форма промежуточной аттестации: Дифференцированный зачет по итогам
прохождения производственной практики.
Формы отчетности по практике:
•
•
•
•
дневник практики (заполняется ежедневно);
отчет о практике (утверждается организацией);
аттестационный лист (содержит сведения об уровне освоения профессиональных
компетенций);
характеристика на обучающегося (от организации).
Критерии оценки:
•
•
•
•
«Отлично» — все виды работ выполнены в полном объеме, без нарушений
требований безопасности, отчет оформлен в соответствии с требованиями.
«Хорошо» — виды работ выполнены, допущены незначительные ошибки, не
влияющие на безопасность.
«Удовлетворительно» — виды работ выполнены частично, допущены ошибки,
требующие повторения.
«Неудовлетворительно» — виды работ не выполнены, нарушены требования
безопасности.
