МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Дагестан «Индустриально-промышленный колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04 Информационные технологии в профессиональной

деятельности

Код и наименование профессии/снециальности:

09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением

Квалификация выпускника:
Программист

Форма обучения: очная

2026 г.

ОДОБРЕНО
предметной (цикловой) комиссией
Протокол № 1 от «31» августа 2026 г.
Председатель П(Ц)К

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР

Шабанова М.М.
подпись

Магомедова З.А.

ФИО

«31» августа 2026 г

ФИО

Рабочая программа «011.04 Информационные технологии в профессиональной
деятельности» разработана на основе требований:

Федерального
государственного
образовательного
стандарта
среднего
профессионального образования по специальности «09.02.11 Разработка и управление
программным обеспечением» утвержденного приказом Минобрнауки России от № 138 от
24.02.2025
с учетом:
- профиля получаемого образования.
- примерной рабочей программы;

- Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в
пределах освоенигг образовательных программ среднего профессионального
образования на базе основного общего образования с учетом требований
федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой
профессии или специальности среднего профессионального образования
(разработаны Департаментом государственной политики в сфере подготовки
рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России совместно с ФГАУ «Федеральный
институт развития образования» (письмо Департамента государственной
политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от
11.05.2017 № 170511);
- Методических рекомендаций по разработке рабочих программ
общеобразовательных учебных дисциплин в пределах освоения основной
профессиональной образовательной программы среднего профессионального
образования (ГШКРС и ППССЗ), разработанных Отделом профессионального
образования Министерства образования и науки Республики Дагестан в
соответствии с рабочим учебным планом образовательной организации на
2026/2027 учебный год.

Разработчик: преподаватель ГБПОУ РД ИПК Магомедова З.А(

Рецензенты: зам. директора по ИКТ Магомедов Р.Б

25
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ....................... ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА.
1.1. Цель и место дисциплины в структуре образовательной программы ................ Ошибка!
Закладка не определена.
1.2. Планируемые результаты освоения дисциплины ....Ошибка! Закладка не определена.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ................ ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ
ОПРЕДЕЛЕНА.
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины ........................Ошибка! Закладка не определена.
2.2. Содержание дисциплины ............................................Ошибка! Закладка не определена.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ .......................... ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ
ОПРЕДЕЛЕНА.
3.1. Материально-техническое обеспечение ....................Ошибка! Закладка не определена.
3.2. Учебно-методическое обеспечение ...........................Ошибка! Закладка не определена.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ... ОШИБКА!
ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА.

26
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.04 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1.1. Цель и место дисциплины в структуре образовательной программы
Цель дисциплины «ОП.04 Информационные технологии в профессиональной
деятельности» формирование представлений в области современных информационных
технологий, программного обеспечения профессиональной деятельности, необходимых для
выполнения различных видов профессиональной деятельности.
Дисциплина «ОП.04 Информационные технологии в профессиональной деятельности»
включена в обязательную часть общепрофессионального цикла образовательной программы.
1.2. Планируемые результаты освоения дисциплины
Результаты освоения дисциплины соотносятся с планируемыми результатами освоения
образовательной программы, представленными в матрице компетенций выпускника (п. 4.3.3
ОП-П).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Код ОК,
ПК
ОК.1
ОК.2
ОК.9

Уметь
Обрабатывать текстовую и
числовую информацию.
Применять мультимедийные
технологии обработки и
представления информации.
Обрабатывать экономическую и
статистическую информацию,
используя средства пакета
прикладных программ.

Знать
Назначение и виды
информационных технологий,
технологии сбора, накопления,
обработки, передачи и
распространения информации.
Состав, структуру, принципы
реализации и функционирования
информационных технологий.
Базовые и прикладные
информационные технологии
Инструментальные средства
информационных технологий.

27
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
Наименование составных частей
дисциплины
Учебные занятия
Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация
Всего

Объем в часах
58
8
66

В т.ч. в форме практ.
подготовки
44
44

2.2. Содержание дисциплины
Наименование
разделов и тем
Тема 1. Общие
сведения об
информации и
информационных
технологиях

Тема 2.
Знакомство и
работа с
офисным ПО.

Содержание учебного материала, практических и лабораторных
занятий
Содержание
1. Понятие информации и информационных технологий. Способы
восприятия и хранения. Классификация и задачи информационных
технологий. Основные устройства ввода/вывода информации.
Современные smart-устройства. 2. Операционная система.
Назначение. Виды 3. Антивирусное ПО. Назначение. Виды 4.
Компьютерные сети. Локальные и глобальные.
Содержание
1. Текстовый процессор. Создание и форматирование документа.
Разметка страницы, шрифты, списки, таблицы, специальные
возможности. 2. Табличный процессор. Создание книг,
форматирование, специальные возможности. Формулы VB (макросы)
3. Программа подготовки презентаций. Создание слайдов.
Оформление, ссылки, анимация. Формулы VB (макросы) 4. Понятие
компьютерной графики. Понятие растровой графики, векторной
графики и трёхмерной графики. Работа в многофункциональном
графическом редакторе
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
1.Компьютерные телекоммуникации
2. Глобальные компьютерные сети
3. Современная структура сети
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Открытие приложения текстового процессора. Структура экрана.
Меню и панели инструментов. Создание и сохранение документа
Редактирование документа. Выделение блоков текста. Операции с
выделенным текстом. Контекстное меню. Масштабирование
рабочего окна. Форматирование абзацев. Работа с линейкой. Режим
предварительного просмотра
Работа со списками. Маркированные и нумерованные списки.
Автоматические списки. Форматирование списков. Работа со
стилями. Создание стиля

28
Проверка орфографии, грамматики, смена языка, расстановка
переносов. Поиск и замена текста. Вставка специальных символов.
Создание и редактирование таблиц. Сортировка таблиц. Вычисления
в таблицах. Преобразование текста в таблицу
Управление просмотром документов. Просмотр и перемещение
внутри документа. Переход по закладке. Использование
гиперссылок
Оформление документа. Создание титульного листа. Создание
списка литературы
Страницы и разделы документа Разбивка документа на страницы.
Разрывы страниц. Нумерация страниц
Колончатые тексты. Внесение исправлений в текст. Создание
составных документов. Слияние документов 10. Колонтитулы.
Размещение колонтитулов. Создание сносок и примечаний.
Создание оглавления
Работа с рисунками в документе. Вставка рисунков. Составление
блок-схемы. Переупорядочивание слоев рисунка и вращение фигур.
Создание рисунка-подложки для текста. Управление обтеканием
рисунка текстом. Работа с научными формулами
Открытие приложения табличного процессора. Структура экрана.
Меню и панели инструментов. Создание и сохранение документа.
Знакомство с элементами окна.
Перемещение указателя ячейки (активной ячейки), выделение
различных диапазонов, ввод и редактирование данных, установка
ширины столбцов, использование автозаполнения, ввод формул для
ячеек смежного/несмежного диапазона, копирование формул на
смежные/несмежные ячейки
Работа с диаграммами. Вставка столбцов. Работа со списками.
Графические объекты, макросы. Создание графических объектов с
помощью вспомогательных приложений
Оформление итогов и создание сводных таблиц
Назначение системы подготовки презентации. Знакомство с
программой.
Разработка презентации: макеты оформления и разметки.
Добавление рисунков и эффектов анимации в презентацию, аудио- и
видеофрагментов. Анимация объектов. Создание автоматической
презентации
Создание управляющих кнопок. Сохранение и подготовка
презентации к демонстрации
Создание и редактирование рисунка в графическом редакторе.
Промежуточная аттестация
Всего: 66 часов

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Зона по видам работ «Информационных технологий», оснащенная в соответствии с
приложением 3 ОП-П.
3.2. Учебно-методическое обеспечение

29
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен
иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для
использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда
образовательной организации выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже
печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может
быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные и/или электронные издания
1. Информационные технологии : учебник для среднего профессионального
образования / В. В. Трофимов, О. П. Ильина, В. И. Кияев, Е. В. Трофимова ;
ответственный редактор В. В. Трофимов. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. —
546 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-18341-2.
2. Компьютерные сети: учебник и практикум для среднего профессионального
образования /
под
научной
редакцией
А. М. Нечаева,
А. Е. Трубина,
А. Ю. Анисимова. —
Москва:
Издательство
Юрайт,
2025. —
515 с. —
(Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-21453-6. — Текст: электронный
// Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/572240 (дата
обращения: 15.05.2025). Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт
[сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/568882
3. Советов, Б. Я.
Информационные технологии: учебник для среднего
профессионального образования / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. — 8-е изд.,
перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 414 с. — (Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-20053-9. — Текст: электронный // Образовательная
платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/560670
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Знает:
назначение и виды
информационных
технологий, технологии
сбора, накопления,
обработки, передачи и
распространения
информации.
состав, структуру,
принципы реализации и
функционирования
информационных
технологий.
базовые и прикладные
информационные
технологии
инструментальные
средства информационных
технологий

Показатели освоенности
компетенций
Демонстрирует знания:
назначение и виды
информационных технологий,
технологии сбора, накопления,
обработки, передачи и
распространения информации.
состав, структуру, принципы
реализации и
функционирования
информационных технологий.
базовые и прикладные
информационные технологии
инструментальные средства
информационных технологий

Методы оценки
Экспертное наблюдение
выполнения практических
работ

30
Умеет:
обрабатывать текстовую и
числовую информацию.
применять
мультимедийные
технологии обработки и
представления
информации.
обрабатывать
экономическую и
статистическую
информацию, используя
средства пакета
прикладных программ.

обрабатывает текстовую и
числовую информацию.
применяет мультимедийные
технологии обработки и
представления информации.
обрабатывает экономическую и
статистическую информацию,
используя средства пакета
прикладных программ.

Экспертное наблюдение
выполнения практических
работ

63
в десятичную, перевод вещественного числа из 10 СС в другую
СС. Арифметические действия в разных СС
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Представление информации в различных системах счисления.
Арифметические вычисления в позиционных системах
счисления
Промежуточная аттестация
Всего: 36 часов
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Кабинет «Общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей»,
оснащенный в соответствии с приложением 3 ОП-П.
3.2. Учебно-методическое обеспечение
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен
иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для
использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда
образовательной организации выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже
печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может
быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные и/или электронные издания
Советов, Б. Я. Информационные технологии : учебник для среднего профессионального
образования / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский. — 8-е изд., перераб. и доп. — Москва :
Издательство Юрайт, 2025. — 414 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5534-20053-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. —
URL: https://urait.ru/bcode/560670
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Знает:
основные понятия теории
информации
виды и формы представления
информации
принципы кодирования и
декодирования, основы
передачи данных
технологии сбора,
накопления, обработки,
передачи и распространения
информации
Умеет:

Показатели освоенности
компетенций
Демонстрирует знания:
основные понятия теории
информации
виды и формы представления
информации
принципы кодирования и
декодирования, основы
передачи данных
технологии сбора,
накопления, обработки,

Демонстрирует умения:

Методы оценки
Экспертное наблюдение
выполнения практических
работ

64
использовать информацию
для построения
умозаключения и принятия
решений
применять закон
аддитивности информации
кодировать информацию
(символьную, числовую,
графическую,
звуковую, видео), сжимать и
архивировать информацию

использовать информацию
для построения
умозаключения и принятия
решений
применять закон
аддитивности информации
кодировать информацию
(символьную, числовую,
графическую,
звуковую, видео), сжимать и
архивировать информацию