МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение РД
«ИНДУСТРИАЛЬНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОУД.ОЗ Иностранный язык
Профиль получаемого профессионального образования: социально-экономический.
Код и наименование специальности: 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет(по отраслям).
Квалификация выпускника: бухгалтер.
Форма обучения : очная
Курс:
1
Семестр:
1,2.
ОДОБРЕНО
УТВЕРЖДАЮ
предметной (цикловой) комиссией
общеобразовательных и гуманитарных
дисциплин
Зам. директора по НМР
Протокол № 1 от «^£» Z? Я 20«£/ г.
Подпись
ФИО
Председатель П(Ц)К
Давлятбекова М.М. .
Подпись
ФИО
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.ОЗИностранный язык
разработана на основе требований:
-Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273 -ФЗ об образовании в РФ.
-Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования утвержденного
приказом Минобрнауки России от 17.05.2012г. № 832(зарегистрировано в Минюсте России 07.06.2012г. №
24480);
- Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования
утвержденного приказом Минобрнауки России от 28.06.2014 №1352 по специальности /профессии
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет(по отраслям, зарегистрировано в Минюсте России от
17.05.2010 № 17241.
с учетом:
- профиля получаемого образования;
- примерной программы;
- рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения
образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего
образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и
получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования (разработаны
Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки
России совместно с ФГАУ «Федеральный институт развития образования» (письмо Департамента
государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России оз
17.03.2015 №06-259);
- Методических рекомендаций по разработке рабочих программ общеобразовательных учебных
дисциплин в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы среднего
профессионального образования (ППКРС и ППССЗ), разработанных Отделом профессионального
образования Министерства образования и науки Республики Дагестан в соответствии с рабочим
учебным планом образовательной организации на 2019/2020 учебный год.
Разработчик: Мусаева П.А., преподаватель иностранного языка ГБПОУ РД «ИПК».
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ........................................................................................
1.1. Область применения программы...............................................................................................
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
(ППССЗ/ППКСЗ):..................................................................................................................................
1.3. Цели и задачи дисциплины, результаты освоения дисциплины:......................................
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:....................
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ........................................
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы...........................................................
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины.....................................................
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ..................................................
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.........................
3.2 Информационное обеспечение обучения.................................................................................
4. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ:.................................................................
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины « Иностранный язык» является
частью программы подготовки специалистов среднего звена/ программы в соответствии с ФГОС по
специальности СПО 38.02.01Экономика и бухгалтерский учет.(по отраслям)
Программа общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.ОЗ Иностранный язык может быть
использована в профессиональных образовательных организациях, реализующих образовательную
программу среднего общего образования в пределах освоения программ подготовки
квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего звена.
Место учебной дисциплины
образовательной программы:
1.2.
в структуре основной профессиональной
Учебная дисциплина ОУД.ОЗ Иностранный язык изучается в общеобразовательном цикле
учебного плана ППССЗ/ППКСЗ на базе основного общего образования с получением среднего
общего образования.
Учебная дисциплина
«Иностранный язык» входит в состав обязательной предметной
области «Английский язык»ФГОС среднего общего образования.
1.3. Цели и задачи дисциплины - требования к результатам
освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно
совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас. В результате освоения
дисциплины обучающийся должен знать: - лексический (1200-1400 лексических единиц) и
грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных
текстов профессиональной направленности.
Программа общеобразовательной учебной дисциплины ОУД.ОЗ «Иностранный язык» предназначена
для изучения английского языка в профессиональных образовательных организациях, реализующих
образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения основной
профессиональной образовательной программы (ОПОП) СПО на базе основного общего
образования при подготовке квалифицированных рабочих, служащих и специалистов среднего
звена.
Программа разработана на основе требований ФГОС среднего общего образования, предъявляемых
к структуре, содержанию и результатам освоения учебной дисциплины «Английский язык», и в
соответствии с Рекомендациями по организации получения среднего общего образования в пределах
освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного
общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных
стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования
(письмо Департамента государственной
политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России от 17 мая 2012 г. № 413).
Содержание программы учебной дисциплины ОУД.ОЗ «Иностранный язык» направлено на
достижение следующих целей:
- формирование представлений об английском языке как о языке международного общения и
средстве приобщения к ценностям мировой культуры и национальных культур;
- формирование коммуникативной компетенции, позволяющей свободно общаться на английском
языке в различных формах и на различные темы, в том числе в сфере профессиональной
деятельности, с учетом приобретенного словарного запаса, а также условий, мотивов и целей
общения;
- формирование и развитие всех компонентов коммуникативной компетенции: лингвистической,
социолингвистической, дискурсивной, социокультурной, социальной, стратегической и предметной;
- воспитание личности, способной и желающей участвовать в общении на межкультурном уровне;
- воспитание уважительного отношения к другим культурам и социальным субкультурам.
В программу включено содержание, направленное на формирование у студентов компетенций,
необходимых для качественного освоения ОПОП СПО на базе основного общего образования с
получением среднего общего образования; программы подготовки квалифицированных рабочих,
служащих (ППКРС); программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ).
Программа учебной дисциплины ОУД.ОЗ «Иностранный язык» является основой для разработки
рабочих программ, в которых профессиональные образовательные организации, реализующие
образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения ОПОП СПО на базе
основного общего образования, уточняют содержание учебного материала, последовательность его
изучения, тематику практических занятий, виды самостоятельных работ, распределение учебных
часов с учетом специфики программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих,
специалистов среднего звена, осваиваемой профессии или специальности.
Программа предполагает изучение британского варианта английского языка (произношение,
орфография, грамматика, стилистика) с включением материалов и страноведческой терминологии из
американских и других англоязычных источников, демонстрирующих основные различия между
существующими вариантами английского языка.
Программа может использоваться другими профессиональными образовательными организациями,
реализующими образовательную программу среднего общего образования в пределах освоения
ОПОП СПО на базе основного общего образования.
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 117 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 115 часов;
самостоятельной работы обучающегося 0 часов.
Д/3 2 часа.
2. Структура и содержание учебной дисциплины.
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
117
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
115
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
2
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК
Содержание учебного материала, лабораторные работы, и практические.
Наименование разделов и тем
Введение
РАЗДЕЛ 1
Вводный урок.
Английский язык в нашей жизни.
Представление на английском языке.
Объем
часов
2
освоений
1
ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ. УСЛОВИЯ ЖИЗНИ.
Тема 1.1. Некоторые правила Практическая работа.
ударения в англ.яз. Ритм англ, Род и число имен существительных .Понятие о дополнении. Особенности перевода.
Выполнение грамматических упражнений.
речи.
аческая работа
Гест
(раздаточный материал).Тренировочные упражнения.
Тема 1.2. Восходящий тон.
Интонация повествовательного Практическая работа. Понятие об инфинитиве. Глагол to be в 3-м лице ед. числа.
Предложение. Общие сведения. Местоимение й.Понятие об артикле.
предложения.
Практическая работ.
Выполнение грамматических упражнений.
Тема 1.3. Интонация
Практическая работа
обращения.
Определенный артикль.Указательные местоимения
this,that,these,Лю8е.Множественное число сущ.оканчивающихся в ед.числе НА —S,sx,-ssss
2
Практическая работа. Вопросительные предложения. Общий вопрос .Краткий
утвердительный ответ.Множественное число сущ.оканчивающийся на букву у.
1-2
2
2
3
2
2
Практическая работа.
Выполнение грамматических упражнений.
Тема 1.4.Ударение в
двусложных словах.
Уровень
2
Тема1.5.Словообразующие
согласные. Интонация
приветствия.
2
Практическая работа.
Отрицательные повествовательные предложения с глаголом to Ье.Краткий
отрицательный ответ.
Практическая работа
Альтернативные вопросы. Предложное дополнение.
1-2
1-2
НАВЫКИ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ. (ПОВСЕДНЕВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ,
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ)
| Тема 2.1 Личные местоимения Практическая работа. Спряжение глагола to be в настоящем времени.
Предлоги места и направления.
зческая работа Работа с текстом .Выполнение грамматических упр.
РАЗДЕЛ 2
2
1-2
2
Тема 2.2. Отрицательная
форма повелительного
наклонения.
Тема 2.3. Главное и
второстепенное ударение.
Тема2.4 .Выражение
отношений
родительного
падежа с помощью предлога of
2
Практическая работа
Специальные вопросы. Причастие I(Participle I).
Практическая работа
пцее время группы Continuous Tense .Активный словарь.
Чтение и перевод текст «Тот is a schoolboy».
Практическая работа. Притяжательные местоимения.
who,whose,where.TpaMMaT.ynp. работа с текстом.
Практическая работа
Пояснения к тексту.Выполнение упр.Активный словарь.
1-2
2
Специальные
вопросы
2
1-2
1-2
Тема2.5.Основной
Настоящее
время
Indefinite.
курс.
группы Практическая работа
Чтение перевод и ответ на вопросы по тексту «We Learn Foreign Languages».
Практическая работа.
Наречия неопределенного времени .Активный словарь.
Практическая работа
Словообразование .Выполнение грамм, упр..
Тема2.6.Образование 3-го л.ед. Практическая работа. Вопросы к подлежащему или его определению. Оборот to be
going to .We Learn Foreign Languages.(continued).
числа наст.времени.
Практическая работа
Перевод предложений, преобразование предложений из настоящего времени в
будущее с использованием конструкции to be going to V.
Тема 2.7. Английский язык в
нашей жизни.
Тема 2.8.Объектный падеж
местоимений..
РАЗДЕЛ 3
Тема 3.1. Друзья.
2
2
2
2
2
3
3
1-2
2
2
Практическая работа
Чтение и перевод текста «Английский язык как язык профессиональной
деятельности». Выполнение граммат. упр.
Практическая работа. Чтение и перевод текста «The Workibg Day of an
Engineer.Mach,little,many,few.
ОПИСАНИЕ ЛЮДЕЙ (ВНЕШНОСТЬ, ХАРАКТЕР, ЛИЧНОСТНЫЕ
КАЧЕСТВА)
Практическая работа
Ввод новой лексики, выполнение лексических упражнений.
Практическая работа .Основные формы гл.Прошедшее время группы Indefinite.
2
1-2
2
2
2
Тема 3.2. Внешность или
характер.
2
Практическая работа
Падежи имен существительных. Притяжательный падеж.Текст «Му Friend is а
Childrens Doctor Now.
2
Тема З.З.Свободное время.
Практическая работа
Изучение лексики по теме, выполнение лексических упражнений.
2
2
2
2
Практическая работа
Прошедшее время. Место прямого и косвенного дополнения в предложении.
Практическая работа Зачетная работа по теме.
РАЗДЕЛ 4
Тема 4.1 .Родственные
отношения.
2
3
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Практическая работаТлагол to have и оборот have(has)got.
Неопределенные местоимения some, any, по и их производные.
Практическая работа
Выполнение грамматических упражнений на использование неопределенных
местоимений.
Практическая работа .Числительные, обозначающие годы.
2
1-2
2
2
1-2
2
2
2
2
Тема 4.2. Интерьер.
Практическая работа
Оборот there is(there аге) в наст.и прош. времени группы Indefinite.
Практическая работа
Модальный глагол сап и оборот to be able ^.Выполнение упражнений.Чтение и
перевод текста.
2
2
3
2
2-3
2
2-3
Наука. Библиотеки.
РАЗДЕЛ 5
Тема 5.1. Понятие о
причастии II.
2
Практическая работа
Настоящее время группы Perfect.
Практическая работа.
Отсутствие артикля перед существительными.
Написание самостоятельной работы по теме. Текст«АТ THE LIBRARI»
Тема 5.2, Вопросительно
Практическая работа
отрицательные предложения. Активные слова и выражения .Текст « A telephone conversation»
2
2
3
2
Практическая работа
Сложноподчиненные предложения с союзами that,if,when,as,because.
Тема 5.3. Будущее время
группы Indefinite.
2
2
Практическая работа
Письмо другу .Активный словарь.
Практическая работа
Определительные придаточные предложения с союзами till,(until, soon as,before,after
2
2
Тема 5.4. Визит в Москву.
3
2
3
2
Практическая работа
Активный словарь. Текст «А visit to Moscow»
2
Практическая работа. Согласование времен в сложных предложениях
дополнительными придаточными.
Практическая работа .Глаголы to speak,to talk,to say,to tell
Расчлененные вопросы.
Тема 6.1. Выражение просьбы
или приказания к 1-му или 3му лицу.
с
2
2
1-2
2
3
2
2
2
3
РАЗДЕЛ 6.ГОРОД,ИНФРАСТРУКТУРА.
Практическая работа
Составить рассказ «Мой город».
Практическая работа
Выполнение грамматических упражнений, перевод предложений.
Практическая работаСочитания a little,a few.
Употребление артикля с именами сущ.вещественными.
2
2
Тема 6.3. Абсолютная форма
притяжательных
Практическая работа
местоимений.
Чтение и перевод текста «They аге leaving Moscow»
2
2
Тема 6.4. Прошедшее и
будущее время группы
Continuous.
2
2
2
2
Тема 6.2. Страдательный
залог.
Практическая работа
Специальные вопросы в косвенной речи.
Практическая работа .Активный словарь. Текст «А Sea Story»
Тема 6.5Просьба и
приказание в косвенной речи.
Практическая работа .Придаточные
грамматических упражнений.
РАЗДЕЛ 7
предложения
следствия.
Выполнение
| Тема 7.1. Степени сравнения
прилагательных.
Практическая работа .Активный словарь. Работа с текстом «SHOPPING»
Практическая работа Именные безличные предложения.
2
2
1-2
3
2
1-2
2
3
2
3
2
2
2
3
2
2
Практическая работа
Слова -заместители.
Тема 7.2.Великобритания.
Практическая работа
Степени сравнения наречий. Активный словарь.
Практическая работа „
Сравнительные конструкции not so...as,as...as,
Практическая работа
Ввод новой лексики по теме. Чтение и перевод текста «THE UNITED KINGDOM».
Выполнение лексических упражнений.
Практическая работа. Употребление артикля
