МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Дагестан «Индустриально-промышленный колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

011.06 Основы алгоритмизации и программирования

Код и наименование профессии/специальпости:

09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением

Квалификация выпускника:

Программист

Форма обучения: очная

.

2026 г.

ОДОБРЕНО
предметной (цикловой) комиссией
Протокол № 1 от «31» августа 2026 г.
Председатель П(Ц)К

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
Шабанова М.М.
подпись

Магомедова З.А.

ФИО

«31» августа 2026 г

ФИО

Рабочая программа «ОП.06 Основы алгоритмизации и программирования» разработана на
основе требований:

Федерального
государственного
образовательного
стандарта
среднего
профессионального образования по специальности «09.02.11 Разработка и управление
программным обеспечением» утвержденного приказом Минобрнауки России от № 138 от
24.02.2025
с учетом:
- профиля получаемого образования.

- примерной рабочей программы;
- Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в
пределах освоения образовательных программ среднего профессионального
образования на базе основного общего образования с учетом требований
федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой
профессии или специальности среднего профессионального образования
(разработаны Департаментом государственной политики в сфере подготовки
рабочих кадров и ДГЮ Минобрнауки России совместно с ФГАУ «Федеральный
институт развития образования» (письмо Департамента государственной
политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДГЮ Минобрнауки России от
11.05.2017 № 170511);
- Методических рекомендаций по разработке рабочих программ
общеобразовательных учебных дисциплин в пределах освоения основной
профессиональной образовательной программы среднего профессионального
образования (ППКРС и ППССЗ), разработанных Отделом профессионального
образования Министерства образования и науки Республики Дагестан в
соответствии с рабочим учебным планом образовательной организации на
2026/2027 учебный год.

Разработчик: преподаватель ГБПОУ РД ИИК Магомедова

Рецензенты: зам. директора по ИКТ Магомедов Р.Б.

——

39
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ....................... ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА.
1.1. Цель и место дисциплины в структуре образовательной программы ................ Ошибка!
Закладка не определена.
1.2. Планируемые результаты освоения дисциплины ....Ошибка! Закладка не определена.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ................ ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ
ОПРЕДЕЛЕНА.
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины ........................Ошибка! Закладка не определена.
2.2. Содержание дисциплины ............................................Ошибка! Закладка не определена.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ .......................... ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ
ОПРЕДЕЛЕНА.
3.1. Материально-техническое обеспечение ....................Ошибка! Закладка не определена.
3.2. Учебно-методическое обеспечение ...........................Ошибка! Закладка не определена.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ... ОШИБКА!
ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА.

40
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.06 ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ»
1.1. Цель и место дисциплины в структуре образовательной программы
Цель дисциплины «ОП.06 Основы алгоритмизации и программирования»:
формирование представлений об основах выбора материала с учетом его состава, структуры,
термической обработки и достигающихся при этом эксплуатационных и технологических
свойств, необходимых для приборостроения, а представления об основных технологических
методах получения деталей из конструкционных материалов.
Дисциплина «ОП.06 Основы алгоритмизации и программирования» включена в
обязательную часть общепрофессионального цикла образовательной программы.
1.2. Планируемые результаты освоения дисциплины
Результаты освоения дисциплины соотносятся с планируемыми результатами освоения
образовательной программы, представленными в матрице компетенций выпускника (п. 4.3.3
ОП-П).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Код ОК,
ПК
ОК 01
ОК 02
ОК 09

Уметь

Знать

Разрабатывать и анализировать
алгоритмы для решения
поставленных задач;
определять сложность алгоритмов;
реализовывать типовые алгоритмы
в виде программ на актуальных
языках программирования;
использовать средства
проектирования для создания и
графического отображения
алгоритмов;
оформлять код программ в
соответствии со стандартом
кодирования;
выполнять проверку, отладку кода
программы

Понятие алгоритмизации, свойства
алгоритмов, общие принципы
построения алгоритмов, основные
алгоритмические конструкции;
классификация языков
программирования;
понятие системы
программирования;
основные элементы языка,
структура программы;
методы реализации типовых
алгоритмов;
операторы и операции,
управляющие структуры,
структуры данных, классы памяти;
понятие подпрограммы,
библиотеки подпрограмм;
объектно-ориентированная модель
программирования, основные
принципы объектноориентированного
программирования на примере
алгоритмического языка: понятие
классов и объектов, их свойств и
методов, инкапсуляции и
полиморфизма, наследования и
переопределения.

41

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
Наименование составных частей
дисциплины
Учебные занятия
Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация
Всего

Объем в часах
126
38
164

В т.ч. в форме практ.
подготовки
96
96

2.2. Содержание дисциплины
Наименование
разделов и тем
Тема 1.
Языки
программирования

Содержание учебного материала, практических и лабораторных
занятий
Содержание
1. Развитие языков программирования.
2. Обзор языков программирования. Области применения языков
программирования. Стандарты языков программирования. Среда
проектирования. Компиляторы и интерпретаторы.
3. Жизненный цикл программы.
Программа. Программный продукт и его характеристики.
4. Основные этапы решения задач на компьютере.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 2.
Содержание
Типы данных
1. Типы данных. Простые типы данных. Производные типы данных.
Структурированные типы данных.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 3. Операторы Содержание
языка
1. Операции и выражения. Правила формирования и вычисления
программирования выражений. Структура программы. Ввод и вывод данных. Оператор
присваивания. Составной оператор.
2. Условный оператор. Оператор выбора.
3. Цикл с постусловием. Цикл с предусловием. Цикл с параметром.
Вложенные циклы.
4. Массивы. Двумерные массивы. Строки. Стандартные процедуры
и функции для работы со строками.
5. Структурированный тип данных – множество. Операции над
множествами.
6. Комбинированный тип данных – запись. Файлы
последовательного доступа. Файлы прямого доступа
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 4. Процедуры Содержание
и функции
1. Общие сведения о подпрограммах. Определение и вызов
подпрограмм. Область видимости и время жизни переменной.
Механизм передачи параметров. Организация функций.

42
2. Рекурсия. Программирование рекурсивных алгоритмов.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 5.
Содержание
Структуризация в 1. Основы структурного программирования. Методы структурного
программировании программирования.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 6. Модульное Содержание
программирование 1. Модульное программирование. Понятие модуля. Структура
модуля. Компиляция и компоновка программы.
2. Стандартные модули.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 7. Указатели. Содержание
1. Указатели. Описание указателей. Основные понятия и
применение динамически распределяемой памяти. Создание и
удаление динамических переменных.
2. Структуры данных на основе указателей.
3. Задача о стеке.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 8 Основные
Содержание
принципы
1. История развития ООП. Базовые понятия ООП: объект, его
объектносвойства и методы, класс, интерфейс.
ориентированного 2. Основные принципы ООП: инкапсуляция, наследование,
программирования полиморфизм.
(ООП)
3. Классы объектов. Компоненты и их свойства.
4. Событийно-управляемая модель программирования.
Компонентно-ориентированный подход.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 9.
Содержание
Интегрированная
1. Требования к аппаратным и программным средствам
среда
интегрированной среды разработчика.
разработчика.
2. Интерфейс среды разработчика: характеристика, основные окна,
инструменты, объекты. Форма и размещение на ней управляющих
элементов.
3. Панель компонентов и их свойства. Окно кода проекта.
4. Состав и характеристика проекта. Выполнение проекта.
Настройка среды и параметров проекта.
5. Панель компонентов и их свойства. Окно кода проекта. Состав и
характеристика проекта. Выполнение проекта. Настройка среды и
параметров проекта.
6. Настройка среды и параметров проекта.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 10.
Содержание
Визуальное
1. Основные компоненты (элементы управления) интегрированной

43
событийноуправляемое
программирование

среды разработки, их состав и назначение.
2. Дополнительные элементы управления. Свойства компонентов.
Виды свойств. Синтаксис определения свойств. Назначения свойств
и их влияние на результат. Управление объектом через свойства.
3. События компонентов (элементов управления), их сущность и
назначение. Создание процедур на основе событий.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 11.
Содержание
Разработка
1. Разработка функционального интерфейса приложения. Создание
оконного
интерфейса приложения.
приложения
2. Разработка функциональной схемы работы приложения.
3. Разработка игрового приложения.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 12. Этапы
Содержание
разработки
1.Разработка приложения.
приложений
2. Проектирование объектно-ориентированного приложения.
3. Создание интерфейса пользователя.
4. Тестирование, отладка приложения.
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Тема 13. Иерархия Содержание
классов.
1. Классы ООП: виды, назначение, свойства, методы, события.
2. Перегрузка методов.
3. Тестирование и отладка приложения.
4. Решение задач
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Самостоятельная работа обучающихся
Промежуточная аттестация
Всего: 164 часа
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Зона по видам работ «Алгоритмизации и программирования», оснащенная в
соответствии с приложением 3 ОП-П.
3.2. Учебно-методическое обеспечение
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен
иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для
использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда
образовательной организации выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже
печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может
быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные и/или электронные издания

44
1. Трофимов, В. В. Основы алгоритмизации и программирования: учебник для среднего
профессионального образования / В. В. Трофимов, Т. А. Павловская. — 4-е изд. —
Москва: Издательство Юрайт, 2025. — 108 с. — (Профессиональное образование). —
ISBN 978-5-534-20429-2. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт
[сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/563861 (дата обращения: 15.05.2025).
2. Якимов, С. П. Алгоритмизация и программирование: учебник для среднего
профессионального образования / С. П. Якимов. — Москва: Издательство Юрайт,
2025. — 342 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-19661-0. —
Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/569196 (дата обращения: 15.05.2025).
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Показатели освоенности
компетенций
Знает:
Разработан и оформлен
понятие алгоритмизации,
алгоритм для решения
свойства алгоритмов,
поставленной задачи и
общие принципы
выполнена оценка его
построения алгоритмов,
сложности; предложенный
основные
алгоритм реализован в среде
алгоритмические
программирования на одном из
конструкции;
актуальных языков
классификация языков
программирования; код
программирования;
разработанной программы
понятие системы
отлажен, оформлен в
программирования;
соответствии со стандартами
основные элементы языка, кодирования и соответствует
структура программы;
алгоритму (результат
методы реализации
выполнения соответствует
типовых алгоритмов;
эталонному).
операторы и операции,
управляющие структуры,
структуры данных, классы
памяти;
понятие подпрограммы,
библиотеки подпрограмм;
объектноориентированная модель
программирования,
основные принципы
объектноориентированного
программирования на
примере
алгоритмического языка:
Результаты обучения

Методы оценки
Экспертное наблюдение
выполнения практических
работ и видов работ по
практике
Диагностика (тестирование,
контрольные работы)

45
понятие классов и
объектов, их свойств и
методов, инкапсуляции и
полиморфизма,
наследования
Умеет:
разрабатывать и
анализировать алгоритмы
для решения
поставленных задач;
определять сложность
алгоритмов;
реализовывать типовые
алгоритмы в виде
программ на актуальных
языках
программирования;
использовать средства
проектирования для
создания и графического
отображения алгоритмов;
оформлять код программ
в соответствии со
стандартом кодирования;
выполнять проверку,
отладку кода программы