МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Дагестан «Индустриально-промышленный колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.ОЗ Архитектура аппаратных средств

Код и наименование профессии/специальности:
09.02.11 Разработка и управление программным обеспечением

Квалификация выпускника:

Программист

Форма обучения: очная

2026 г.

ОДОБРЕНО
предметной (цикловой) комиссией
Протокол № 1 от «31» августа 2026 г.
Председатель П(Ц)К

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УР
Шабанова М.М
подпись

С
^^Ыдпись

Магомедова З.А.
ФИО

ФИО

«31» августа 2026 г

Рабочая программа «ОП.ОЗ Архитектура аппаратных средств» разработана на основе
требований:

Федерального
государственного
образовательного
стандарта
среднего
профессионального образования по специальности «09.02.11 Разработка и управление
программным обеспечением» утвержденного приказом Минобрнауки России от № 138 от
24.02.2025
с учетом:
- профиля получаемого образования.

- примерной рабочей программы;

- Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в
пределах освоения образовательных программ среднего профессионального
образования на базе основного общего образования с учетом требований
федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой
профессии или специальности среднего профессионального образования
(разработаны Департаментом государственной политики в сфере подготовки
рабочих кадров и ДПО Минобрнауки России совместно с ФГАУ «Федеральный
институт развития образования» (письмо Департамента государственной
политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДНО Минобрнауки России от
11.05.2017 № 170511);
- Методических рекомендаций по разработке рабочих программ
общеобразовательных учебных дисциплин в пределах освоения основной
профессиональной образовательной программы среднего профессионального
образования (ППКРС и ППССЗ), разработанных Отделом профессионального
образования Министерства образования и науки Республики Даг'естан в
соответствии с рабочим учебным планом образовательной организации на
2026/2027 учебный год.
Разработчик: преподаватель ГБПОУ РД ИИК Магомедова З.А<С/^

Рецензенты: зам. директора по ИКТ Магомедов Р.Б.

19
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ....................... ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА.
1.1. Цель и место дисциплины в структуре образовательной программы ................ Ошибка!
Закладка не определена.
1.2. Планируемые результаты освоения дисциплины ....Ошибка! Закладка не определена.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ................ ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ
ОПРЕДЕЛЕНА.
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины ........................Ошибка! Закладка не определена.
2.2. Содержание дисциплины ............................................Ошибка! Закладка не определена.
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ .......................... ОШИБКА! ЗАКЛАДКА НЕ
ОПРЕДЕЛЕНА.
3.1. Материально-техническое обеспечение ....................Ошибка! Закладка не определена.
3.2. Учебно-методическое обеспечение ...........................Ошибка! Закладка не определена.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ... ОШИБКА!
ЗАКЛАДКА НЕ ОПРЕДЕЛЕНА.

20
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.03 АРХИТЕКТУРА АППАРАТНЫХ СРЕДСТВ»
1.1. Цель и место дисциплины в структуре образовательной программы
Цель дисциплины «ОП.03 Архитектура аппаратных средств»: формирование
представлений об устройстве компьютера; изучить конструкции и функции различных
элементов компьютеров, предназначенных для хранения и обработки информации,
рассмотреть компоненты компьютера, которые получают информацию от внешних
источников и отсылают результаты вычислений внешним приемникам данных.
Дисциплина «ОП.03 Архитектура аппаратных средства» включена в обязательную
часть общепрофессионального цикла образовательной программы.
1.2. Планируемые результаты освоения дисциплины
Результаты освоения дисциплины соотносятся с планируемыми результатами освоения
образовательной программы, представленными в матрице компетенций выпускника (п. 4.3.3
ОП-П).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Код ОК,
ПК
ОК 01
ОК 02
ОК 09

Уметь

Знать

получать информацию о параметрах
компьютерной системы;
подключать дополнительное
оборудование и настраивать связь
между элементами компьютерной
системы;
производить инсталляцию и
настройку программного
обеспечения компьютерных систем

базовые понятия и основные
принципы построения архитектур
вычислительных систем;
типы вычислительных систем и их
архитектурные особенности;
организацию и принцип работы
основных логических блоков
компьютерных систем;
процессы обработки информации на
всех уровнях компьютерных
архитектур; основные компоненты
программного обеспечения
компьютерных систем;
основные принципы управления
ресурсами и организации доступа к
этим ресурсам

21
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Трудоемкость освоения дисциплины
Наименование составных частей
В т.ч. в форме практ.
Объем в часах
дисциплины
подготовки
Учебные занятия
58
34
Самостоятельная работа
12
Промежуточная аттестация
Всего
70
34
2.2. Содержание дисциплины
Наименование разделов
Содержание учебного материала, практических и
и тем
лабораторных занятий
Введение
Содержание
Понятия аппаратных средств ЭВМ, архитектуры аппаратных
средств.
Раздел 1 Вычислительные приборы и устройства
Тема 1.1.
Содержание
Классы
История развития вычислительных устройств и приборов.
вычислительных машин Классификация ЭВМ: по принципу действия, по поколения,
назначению, по размерам и функциональным возможностям
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Раздел 2 Архитектура и принципы работы основных логических блоков системы
Тема 2.1.
Содержание
Логические основы
Базовые логические операции и схемы: конъюнкция,
ЭВМ, элементы и узлы
дизъюнкция, отрицание. Таблицы истинности. Схемные
логические элементы: регистры, триггеры, сумматоры,
мультиплексор, демультиплексор, шифратор, дешифратор,
компаратор. Принципы работы, таблица истинности,
логические выражения, схема.
Тема 2.2.
Содержание
Принципы организации Базовые представления об архитектуре ЭВМ. Принципы
ЭВМ
(архитектура) фон Неймана. Простейшие типы архитектур.
Принцип открытой архитектуры. Магистрально-модульный
принцип организации ЭВМ. Классификация параллельных
компьютеров. Классификация архитектур вычислительных
систем: классическая архитектура, классификация Флинна.
Тема 2.3.
Содержание
Классификация и
Организация работы и функционирование процессора.
типовая структура
Микропроцессоры типа CISC, RISC, MISC. Характеристики и
микропроцессоров
структура микропроцессора. Устройство управления,
арифметико-логическое устройство, микропроцессорная
память: назначение, упрощенные функциональные схемы.
Тема 2.4.
Системы команд процессора. Регистры процессора: сущность,
Технологии повышения назначение, типы. Параллелизм вычислений. Конвейеризация
производительности
вычислений. Суперскаляризация. Матричные и векторные
процессоров
процессоры. Динамическое исполнение. Технология HyperThreading. Режимы работы процессора: характеристики
реального, защищенного и виртуального реального.
Тема 2.5.
Содержание

22
Компоненты системного
блока

Системные платы. Виды, характеристики, форм-факторы.
Типы интерфейсов: последовательный, параллельный,
радиальный. Принцип организации интерфейсов
Корпуса ПК. Виды, характеристики, форм-факторы.
Блоки питания. Виды, характеристики, форм-факторы.
Основные шины расширения, принцип построения шин,
характеристики, параметры,
Прямой доступ к памяти. Прерывания. Драйверы.
Спецификация P&P
Тема 2.6.
Содержание
Запоминающие
Виды памяти в технических средствах информатизации:
устройства ЭВМ
постоянная, переменная, внутренняя, внешняя. Принципы
хранения информации. Накопители на жестких магнитных
дисках. Приводы CD (ROM, R, RW), DVD-R (ROM, R, RW), BD
(ROM, R, RW)
Разновидности Flash памяти и принцип хранения данных.
Накопители Flash-память с USB интерфейсом
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Раздел 3. Периферийные устройства
Тема 3.1.
Содержание
Периферийные
Мониторы и видеоадаптеры. Устройство, принцип действия,
устройства
подключение. Проекционные аппараты. Системы обработки и
вычислительной
воспроизведения аудиоинформации.
техники
Принтеры.Устройство, принцип действия, подключение.
Сканеры. Устройство, принцип действия, подключение.
Клавиатура. Мышь. Устройство, принцип действия,
подключение
Тема 3.2.
Содержание
Нестандартные
Нестандартные периферийные устройства: манипуляторы
периферийные
(джойстик, трекбол), дигитайзер, мониторы
устройства
В том числе практических занятий и лабораторных работ
Промежуточная аттестация
Всего: 70 часов
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Материально-техническое обеспечение
Кабинет Общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей,
оснащенный в соответствии с приложением 3 ОП-П.
Зона по видам работ «Архитектуры аппаратных средств», оснащенная в соответствии
с приложением 3 ОП-П.
3.2. Учебно-методическое обеспечение
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен
иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы для
использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда
образовательной организации выбирается не менее одного издания из перечисленных ниже
печатных изданий и (или) электронных изданий в качестве основного, при этом список может
быть дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные и/или электронные издания

23
1. Новожилов, О. П. Архитектура ЭВМ и вычислительных систем: учебник для среднего
профессионального образования / О. П. Новожилов. — 2-е изд. — Москва: Издательство
Юрайт, 2025. — 505 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-20366-0. —
Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL:
https://urait.ru/bcode/568921

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Показатели освоенности
Результаты обучения
Методы оценки
компетенций
Умеет
Демонстрирует умения
Компьютерное
получать информацию о
получать информацию о
тестирование на
параметрах компьютерной
параметрах компьютерной
знание терминологии
системы;
системы;
по теме;
подключать дополнительное
подключать дополнительное
Тестирование….
оборудование и настраивать
оборудование и настраивать
Семинар
связь между элементами
связь между элементами
Выполнение проекта;
компьютерной системы;
компьютерной системы;
Наблюдение за
производить инсталляцию и
производить инсталляцию и
выполнением
настройку программного
настройку программного
практического
обеспечения компьютерных
обеспечения компьютерных
задания.
систем
систем
(деятельностью
студента)
Знает
Демонстрирует знания:
Оценка выполнения
базовые понятия и основные
базовые понятия и основные
практического
принципы построения
принципы построения
задания(работы)
архитектур вычислительных
архитектур вычислительных
Подготовка и
систем;
систем;
типы вычислительных систем и типы вычислительных систем и выступление с
их архитектурные
их архитектурные особенности; докладом,
особенности;
организацию и принцип работы сообщением,
презентацией…
организацию и принцип
основных логических блоков
Решение
работы
компьютерных систем;
ситуационной
основных логических блоков
процессы обработки
задачи….
компьютерных систем;
информации на всех уровнях
процессы обработки
компьютерных архитектур;
информации на всех уровнях
основные компоненты
компьютерных архитектур;
программного обеспечения
основные компоненты
компьютерных систем;
программного обеспечения
основные принципы
компьютерных систем;
управления ресурсами и
основные принципы
организации доступа к этим
управления ресурсами и
ресурсам
организации доступа к этим
ресурсам