МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
Государственное бюджетное профессиональное
Образовательное учреждение РД
«Индустриально-промышленный колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОН 05 Основы художественного проектирования одежды
Профиль получаемого профессионального образования:
социально-экономический
Код и наименование профессии /специальности:
29.01.07 Портной
Квалификация выпускника: Портной
Форма обучения:
очная
Курс:
2
Семестр:
3,4
2023 г.
Рабочая программа дисциплины ОПД.05 «Основы художественного проектирования одежды»
разработана на основе требований:
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования
Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по профессии 29.01.07 «Портной»_ утверждённого приказом Минобразования
науки России от 02. 08. 2013 № 770 (зарегистрированного в Минюсте России 20.08.2013
№29655);с учётом:
профиля получаемого образования;
рабочей программы;
Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения
образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего
образования с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов и
получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования
(разработаны Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и
ДПО Минобразования науки России совместно с ФГАУ «Федеральный институт развития
образования» (письмо Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих
кадров и ДПО Минобразования науки России от 17.03.2015 № 06-259);
Методических рекомендаций по разработке рабочих программ общеобразовательных учебных
дисциплин в пределах освоения основной профессиональной образовательной программы
среднего профессионального образования ППКРС и разработанных Отделом
профессионального образования Министерства образования и науки Республики Дагестан
в соответствии с рабочим учебным планом образовательной организации на
2023\20224учебный год.
Разработчик: Насуева Гавхар Абдулвагабовна - мастер производственного обучения «ИПК»
1 Содержание
1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
2СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
ЗУСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ОПД 05
Программа учебной дисциплины (далее программа) - является частью основной
профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 29.01.07
Портной.
Программа учебной дисциплины может быть использована для подготовки по профессии:
Портной.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном
профессиональном образовании и профессиональной подготовке и переподготовке работников при
наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.
1.1. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих
Учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
• использовать геометрические построения в создании композиционных мотивов
рисунка;
• использовать зрительные иллюзии в проектировании изделий одежды;
• гармонично сочетать цвета;
• уметь строить отдельные детали одежды с использованием приемов геометрического
черчения;
• строить фигуры по схеме;
• строить силуэтные формы костюма.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
• геометрические композиции в одежде;
• орнаментальные композиции ткани;
• цвет в художественном проектировании;
• вычерчивание деталей одежды;
• построение фигуры по схемам;
• детали одежды в художественном проектировании изделий;
• силуэтные формы костюма.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем образовательной программы учебной дисциплины
Основное содержание
в т.ч.:
теоретическое обучение
практические занятия
Промежуточная аттестация (дифференцированный
зачет)
Объем в
часах
36
14
20
2
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы художественного проектирования одежды»
Объем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
Наименование разделов и
тем
самостоятельная работа обучающихся
часов
1
2
3
Введение
2
Содержание учебной дисциплины
1
Что изучает предмет художественное проектирование одежды
2
Основные методы дизайна
Тема
1.1.
Композиция. Содержание учебной дисциплины
2
Основные понятия
Композиция в окружающем мире. Изобразительные средства графики и элементы
1
композиции. Основные законы и средства композиции.
Правила композиционного построения и оформления эскизов. Построение деталей
2
одежды с использованием приемов геометрического черчения.
4
Практические занятия
1
Выполнение начальных упражнений по рисованию упражнение «Точность»
Создание композиции из основных элементов: точки, линии, пятна различных
2
пластических форм.
2
Тема 1.2. Формообразование Содержание учебной дисциплины
1
и силуэт в одежде
Формы и формообразование. Виды силуэтов.
2
Понятие «серия эскизов». Детали одежды в силуэтных формах костюма».
Практические занятия
5
1
Разработка силуэтов из однородных геометрических фигур.
2
Разработка эскиза деталей одежды в зависимости от силуэта.
Содержание учебной дисциплины
Тема 1.3. Орнамент
3
Орнамент в этнической культуре и моде. Орнамент в ритмической организации
1
формы костюма.
2
Связь формы костюма и орнамента по типу аналогии и контраста.
Практические занятия
8
1
Изображение орнамента.
2
Разработка элементов геометрического орнамента.
3
Расположение орнамента в костюме по принципу симметрии, асимметрии и
выявление композиционного центра.
2
Тема 1.4. Фигура человека Содержание учебной дисциплины
Каноны красоты фигуры. Построение фигуры.
как объект проектирования 1
2
одежды.
Стилизация фигуры. Индивидуальный стиль.
Практические занятия
6
Уровень
освоения
4
1
2
2,3
2,3
2,3
1
Выполнить изображение фигуры человека.
2
Одеть изображение фигуры человека.
Тема 1.5. Цвет в композиции. Содержание учебной дисциплины
1
Гармоничные цветовые сочетания. Основные понятия и термины цветоведения.
2
2,3
2
Психологическое восприятие цвета и его символика. Сочетание цвета. Цвет в моде.
Практические занятия
1
Выполнить цветовой круг и эскиз на теплые и холодные цвета.
Тема
1.6.
Законы Содержание учебной дисциплины
Использование законов зрительного восприятия в проектировании костюма.
зрительного
восприятия. 1
Цветовые иллюзии.
Оптические иллюзии.
Практические занятия
Введение элементов оптического рисунка в одежде.
1
2
Зрительные иллюзии движения в костюме
Самостоятельная работа обучающихся
- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам
учебных пособий, составляемых преподавателем).
- Подготовка сообщений.
- Подготовка к практической работе с использованием методических рекомендаций преподавателя, выполнение заданий
гтпактиче.ской паботы осЬопмттение ппактической паботы
Всего
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных з
4
2
6
24
72
2,3
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы
художественного проектирования одежды», библиотеки и читального зала с выходом в Интернет.
Оборудование учебного кабинета:
- учебно-методическое обеспечение дисциплины;
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- комплект учебно-наглядных пособий.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и выходом в Интернет;
мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной
литературы
Основные источники:
1. Бердник Н.С. Основы художественного проектирования костюма. М. ИЦ «Академия» 2019
Дополнительные источники:
1. Учеб. Пособие «Композиция костюма».М.:ИЦ «Академия»,2020
2. Учеб. Пособие «Основы художественного проектирования костюма и эскизной графики» (Сер.
«Учебники XXI века»). Ростов н/Д: Феникс, 201
3. Интернет-ресурсы
ledu.ru. modules, php.
2 http://www.osinka.ru/Sewing/Modelling/
3http://porrivan.ru/proizvodstvo-odezhdy/konstruirovanie-odezhdy.html
4http://www.handly.ru/odejda/modelirovanie LkonstruirovanieJenskoy odejdy/
5http://www.prosv.ru/ebooks/chemyakova/6.html
Контроль и оценка ОПД05
Формы и методы контроля и оценки
Результаты обучения (освоенные умения,
результатов обучения
усвоенные знания)
2
1
Умения:
-использовать геометрические построения в практическое занятие
создании композиционных мотивов рисунка;
-использование
зрительных
иллюзий
в практическое занятие
проектировании изделий одежды;
практическое занятие
- гармонично сочетать цвета;
-уметь строить отдельные детали одежды с практическое занятие
использованием
приемов
геометрического
черчения;
практическое занятие
-строить фигуру человека;
практическое занятие
-строить силуэтные формы костюма;
Знания:
-геометрические композиции в одежде;
практическое занятие, выполнение
индивидуальных проектных занятий
-орнаментальные композиции ткани;
практическое занятие, выполнение
индивидуальных проектных занятий
-цвет в художественном проектировании;
практическое занятие, выполнение
индивидуальных проектных занятий
-вычерчивание деталей одежды;
практическое занятие, выполнение
индивидуальных проектных занятий
-построение фигуры по схемам;
практическое занятие, выполнение
индивидуальных проектных занятий
-детали
одежды
в
художественном практическое занятие, выполнение
индивидуальных проектных занятий
проектировании изделий;
-силуэтные формы костюма.
практическое занятие, выполнение
индивидуальных проектных занятий
К О СЫ по ОПД 05
ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ №1
1 Проектирование одежды - это:
А - создание нового образца изделия;
Б - экономические расчеты и обоснования:
В - подготовка эскиза модели;
Г - построение чертежей изделия и его деталей
2Какой недостаток фигуры скрывают зрительные иллюзии на изображении?
А - узкую талию;
Б - широкую талию,
В - узкие бедра;
Г - широкие бедра
ЗКак называется проектирование одежды на данном рисунке?
А - коллекция;
Б - ансамбль;
В - комплект;
Г - гарнитур
4Как называется данные зрительные иллюзии?
А - изменения формы;
Б - пространственности;
В - сокращения объема;
Г - продольных и поперечныхполос
бОпределите вид орнамента?
А - геометрический;
Б - растительный;
В - симметричный;
Г - ассиметричный
бОпределите соответствие цветовых сочетаний
(впишите правильные ответы буквами в 3 графу)
А Б. В. Г.
/Корректировка чего представлена на моделях?
А - корректировка роста;
Б - корректировка полноты;
В - корректировка роста и полноты;
Г - корректировка бедер
80пределите вид пропорции одежды?
А - пропорция золотого сечения;
Б - пропорция равенства;
В - пропорция неравенства;
Г - пропорция умеренности
ЭКакой силуэт одежды представлен на изображении?
А - силуэт трапеция;
Б - прямой силуэт;
В - овальный силуэт;
Г - «силуэт песочные часы»
10Что представлено на данномизображении?
А - набросок костюма;
Б - композиция костюма;
В - эскиз костюма;
11 Определите соответствие цветовых сочетаний типу характеров
человека: (впишите правильно ответы буквами в 3 графу)
А. Б. В. Г.
12Какая композиция костюма представлена на изображении?
13. Какой вид орнамента представлен на
изображении?
А - геометрический;
Б - растительный;
В - симметричный;
14. На изображении представлено:
А - контрастное сочетание цвета;
Б - противоположное сочетание цвета;
В - гармоничное сочетание цветов;
Г - негармоничное сочетание цветов
15. Назовите вид художественного проектирования одежды.
4.2
.ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ ТЕСТИРОВАНИЯ
варианта
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Вариант 1
АБВГ
В
А
Г
Б
1 -Г
2- В
3- Б
4- А
В
А
Г
Б
1 -Г
2- В
3- Б
4- А
асимметрия
А
В
коллек
ция
Вариант 2
Б
1 -Г
2- В
3- Б
4- А
асимметрия
А
В
коллек
ция
АБВГ
В
А
Г
Б
1 -Г
2- В
3- Б
4- А
В
А
Б
